Библиографическое описание:Роль вузовской научно-исследовательской работы в обучении студентов в области медицинского и фармацевтического образования : научное издание / Ж. Е. Турчина, А. И. Бакшеев, С. Л. Бакшеева [и др.]. - Текст : непосредственный // Современное педагогическое образование. - 2022. - № 6. - С. 123-126. - ISSN 2587-8328.
Аннотация:Современный этап развития медицины характеризуется появлением новых направлений, усилением тенденций интеграции медицинских исследований, ростом объемов медицинской информации, расширением внедрения достижений медицинской науки в клиническую практику.В статье дается характеристика научно-исследовательской работы студентов (НИРС) высших медицинских учебных заведений, доказано, что она является неотъемлемой составляющей профессиональной компетентности. Определяется влияние НИРС на формирование творческого потенциала студенческой молодежи. Представлены проблемы организации НИРС как образовательной профессионально ориентированной технологии подготовки будущих медицинских работников.Сделан вывод, что использование НИРС как профессионально ориентированной технологии позволяет решить студентам определенный комплекс проблем, связанных с формированием их профессиональной компетентности, в частности: повышение престижности научной деятельности; ориентация студентов, которые проявляют способности к научной деятельности, на решение приоритетных медицинских проблем; издание в рамках вузов сборников научных работ студентов; постоянное использование системы грантов; создание единой информационной системы для студентов, активно занимающихся НИРС.
The current stage of medical development is characterized by the emergence of new directions, the strengthening of trends in the integration of medical research, the growth of medical information, the expansion of the introduction of medical science achievements into clinical practice. The content of education is gradually becoming focused on the development of creative abilities of students, the level of which will determine the professionalism of the employee. Constant effective stimulation of intellectual development, the need for relevant, purposeful independence, the formation of appropriate psychological qualities. The article describes the research work of students (R&D) of higher medical educational institutions, it is proved that it is an integral component of professional competence. The influence of R&D on the formation of the creative potential of students is determined. The problems of the organization of R&D as an educational professionally oriented technology for training future medical workers are presented. It is concluded that the use of R&D as a professionally oriented technology allows solving a certain set of problems related to the formation of their professional competence, in particular: increasing the prestige of scientific activity; orientation of students who show abilities for scientific activity to solve priority medical problems; publication of collections of scientific works of students within universities; systematic use of the grant system; creation of a unified information system for students actively engaged in research and development.
Ключевые слова:research work of students (R&D), personal-activity approach, problem-based learning, professional competence, научно-исследовательская работа студентов (НИРС), личностно-деятельностный подход, проблемное обучение, профессиональная компетентность
