Библиографическое описание:Опора на традиционные ценности в образовательной сфере как залог субъектности : научное издание / М. П. Яценко. - Текст : непосредственный // Профессиональное образование в современном мире. - 2022. - Т. 12, № 2. - С. 203-210. - ISSN 2224-1841. - ISSN 2712-7923, DOI 10.20913/2618-7515-2022-2-3.
Аннотация:Введение. В статье исследуются факторы, которые позволяют России сохранить свою субъектность в современном мире. Постановка задачи. Отмечается, что информационные технологии способствовали становлению глобальных систем коммуникации. Методика и методология исследования. Акцентируется внимание на роли традиционных ценностей в образовательной сфере.Результаты. Рассматриваются не только положительные последствия внедрения отечественного образования в глобальное образовательное пространство, падение уровня знаний и мировоззренческие проблемы вынуждают обратить особое внимание на аксиологическую составляющую отечественной образовательной системы. Однако в концепциях развития отечественного образования изучение отечественного опыта вызывает неоднородный интерес. Показаны негативные последствия бездумного заимствования чужих образовательных технологий, которые игнорируют лучшие традиции российского образования. Особое внимание уделяется неоднозначному влиянию чуждых ценностей на подрастающее поколение. Анализируются факторы, которые играют принципиальную роль в сохранении и усилении Россией своей субъектности в условиях универсализации образовательных стандартов. Подчеркивается, что залогом формирования эффективного специалиста является осознание каждым представителем молодого поколения своей социокультурной идентичности. Доказывается, что сохранение Россией своей субъектности принципиальным образом влияет на формирование образованного и сознательного поколения. Выводы. Образование, базирующееся на отечественных традициях, основу которого составляют духовно-нравственные ценности, стимулирует учащихся к активному познавательному процессу, который может продолжаться всю жизнь.
Introduction. The article examines the factors that allow Russia to maintain its subjectivity in the modern world. Purpose setting. The author notes that information technologies have contributed to the formation of global communication systems. Methodology of the study. Attention is focused on the role of traditional values in the educational sphere. Results. Not only the positive consequences of the introduction of Russian education in the global educational space are noted. The decline in the level of knowledge and ideological problems force us to pay special attention to the axiological component of the domestic educational system. However, in the concepts of the development of education in Russia, the study of national experience causes heterogenous interest. The article also shows the negative effect of thoughtless borrowing of foreign educational technologies that ignore the best traditions of Russian education. Particular attention is paid to the ambiguous influence of alien values on the younger generation. The factors that play a fundamental role in the preservation and enhancing by Russia its own subjectness in the conditions of universalization of educational standards are analyzed. The author proves that preservation of own subjectness by Russia fundamentally affects the formation of an educated and conscious generation. Conclusion. Education based on national traditions, which is founded on spiritual and moral values, stimulates students to an active cognitive process that can last a lifetime
