1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
Особенностибрендированияобразовательноймедиации (на примереАрктики и Севера) :научное издание Смолянинова О.Г.Иванов Н.А.2022 год

Особенности брендирования образовательной медиации (на примере Арктики и Севера) : научное издание
статья из журнала

Дополнительные ссылки: eLibrary
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: Особенности брендирования образовательной медиации (на примере Арктики и Севера) : научное издание / О. Г. Смолянинова, Н. А. Иванов. - Текст : непосредственный // Управление образованием: теория и практика. - 2022. - № 2. - С. 155-162. - ISSN 2311-2174, DOI 10.25726/h8665-7256-7381-a.
Аннотация: Целью представленного в настоящей статье исследования явилось выявление и обоснование сущностных характеристик образовательной медиации как бренда и особенностей брендирования медиации как социально-гуманитарной практики на примере контекста жизненной среды Арктики и Севера. Брендирование медиации рассматривается в единой триаде образовательной, этнокультурной и территориальной (межрегиональной) вариаций брендинга. Предложена возможность и обоснована релевантность разработки бренда образовательной медиации в полипарадигмальной логике. Представлен опыт брендирования медиации в условиях Енисейской Сибири и Крайнего Севера. Исследование выполнено при финансовой поддержке краевого государственного автономного учреждения «Красноярский краевой фонд поддержки научной и научно-технической деятельности» в рамках научного проекта «Разработка пропедевтической модели образовательной поликультурной медиации для регионов Енисейской Сибири и Крайнего Севера», код заявки 2021102307858 (КФ-863).
The purpose of the research presented in this article was to identify and substantiate the essential characteristics of educational mediation as a brand and the features of branding mediation as a sociohumanitarian practice on the example of the context of the living environment of the Arctic and the North. Mediation branding is considered in a single triad of educational, ethno-cultural and territorial (interregional) branding variations. The possibility is proposed and the relevance of developing a brand of educational mediation in polyparadigmatic logic is substantiated. The experience of branding mediation in the conditions of Yenisei Siberia and the Far North is presented. The study was carried out with the financial support of the regional state autonomous institution "Krasnoyarsk Regional Fund for Scientific and Scientific-Technical Activities Support" within the framework of the scientific project "Development of a propaedeutic model of educational multicultural mediation for the regions of Yenisei Siberia and the Far North", application code 2021102307858 (CF-863).
Год издания: 2022
Авторы: Смолянинова О.Г. , Иванов Н.А.
Издательство: Индивидуальный предприниматель Подколзин Михаил Михайлович, Москва
Источник: Управление образованием: теория и практика
Выпуск: № 2
Номера страниц: 155-162
Держатель оригинала документа: Сибирский федеральный университет
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки

Похожие публикации

Проблемы ивозможностионлайн-медиации приучастии детей с ОВЗ всистеме образования:контекст Арктики иКрайнего Севера Груздева Е.А.2021 год

Проблемы и возможности онлайн-медиации при участии детей с ОВЗ в системе образования

  • Груздева Е.А.
  • 2021 год
Медиативный опытобщеобразовательныхучреждений территорийАрктики и КрайнегоСевера Красноярскогокрая Груздева Е.А.2021 год

Медиативный опыт общеобразовательных учреждений территорий Арктики и Крайнего Севера…

  • Груздева Е.А.
  • 2021 год
Формированиеготовности конлайн-медиации вусловияхполикультурнойобразовательной среды Алексеева Е. А.Смолянинова О. Г.2023 год

Формирование готовности к онлайн-медиации в условиях поликультурной образовательной среды

  • Алексеева Е. А. и др.
  • 2023 год
МОНИТОРИНГОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙПОЛИКУЛЬТУРНОЙМЕДИАЦИИ В УСЛОВИЯХЕНИСЕЙСКОЙ СИБИРИ Иванов Н. А.Смолянинова О. Г.2022 год

МОНИТОРИНГ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ МЕДИАЦИИ В УСЛОВИЯХ ЕНИСЕЙСКОЙ СИБИРИ

  • Иванов Н. А. и др.
  • 2022 год
Формирование единогоинформационногопространства цифровойпропедевтики в сферемедиации Смолянинова О.Г.Иванов Н.А.2022 год

Формирование единого информационного пространства цифровой пропедевтики в сфере медиации

  • Смолянинова О.Г. и др.
  • 2022 год
Педагогическаяпропедевтикамедиативной культурыобучающейся молодежисредствами открытогообразования Смолянинова О. Г.Ермолович Е. В.Иванов Н. А.2022 год

Педагогическая пропедевтика медиативной культуры обучающейся молодежи средствами открытого…

  • Смолянинова О. Г. и др.
  • 2022 год
Обзор практикпрофессиональнойподготовкимедиаторов: контекстгуманитаризма Смолянинова О.Г.Иванов Н.А.2022 год

Обзор практик профессиональной подготовки медиаторов: контекст гуманитаризма

  • Смолянинова О.Г. и др.
  • 2022 год
Правовоерегулированиедеятельности школьныхслужб медиации вцифровой среде:контекст Арктики иКрайнего Севера Смолянинова Ольга ГеоргиевнаАлексеева Екатерина Алексеевна2022 год

Правовое регулирование деятельности школьных служб медиации в цифровой среде

  • Смолянинова Ольга Георгиевна и др.
  • 2022 год

Показать ещё

Правовоерегулированиедеятельности школьныхслужб медиации вцифровой среде:контекст Арктики иКрайнего Севера Смолянинова Ольга ГеоргиевнаАлексеева Екатерина Алексеевна2022 год

Правовое регулирование деятельности школьных служб медиации в цифровой среде

  • Смолянинова Ольга Георгиевна и др.
  • 2022 год
Интернет-технологии вэтнокультурномбрендировании (напримере Мурманскойобласти) Бодрова Ольга АлександровнаРазумова Ирина Алексеевна2022 год

Интернет-технологии в этнокультурном брендировании (на примере Мурманской области)

  • Бодрова Ольга Александровна и др.
  • 2022 год
Сохранениекультурного наследиякоренныхмалочисленных народовСевера в условияхполикультурнойобразовательной среды Смолянинова Ольга ГеоргиевнаАлексеева Екатерина Алексеевна2023 год

Сохранение культурного наследия коренных малочисленных народов Севера в условиях поликультурной…

  • Смолянинова Ольга Георгиевна и др.
  • 2023 год
Особенностиформирования и оценкимедиативнойкомпетентностипедагогов в условияхцифровойтрансформацииобразования … Смолянинова О.Г.Подусова Н.С.2023 год

Особенности формирования и оценки медиативной компетентности педагогов в условиях цифровой…

  • Смолянинова О.Г. и др.
  • 2023 год
Событийные практики вобластиобразовательноймедиации в условияхцифровойтрансформации: опытCибирского региона Смолянинова Ольга ГеоргиевнаИванов Никита АндреевичМатвеева Наталья Валерьевна2023 год

Событийные практики в области образовательной медиации в условиях цифровой трансформации

  • Смолянинова Ольга Георгиевна и др.
  • 2023 год
ЦИФРОВАЯ ЭПОХАОБУЧЕНИЯ: РОЛЬМЕДИАЦИИ В ИНТЕГРАЦИИОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХТЕХНОЛОГИЙ Кеосиди А.С.2025 год

ЦИФРОВАЯ ЭПОХА ОБУЧЕНИЯ: РОЛЬ МЕДИАЦИИ В ИНТЕГРАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

  • Кеосиди А.С.
  • 2025 год
Цифровая эпохаобучения: рольмедиации в интеграцииобразовательныхтехнологий Кеосиди Алена Сергеевна2025 год

Цифровая эпоха обучения: роль медиации в интеграции образовательных технологий

  • Кеосиди Алена Сергеевна
  • 2025 год
Подготовка медиаторовдля образовательныхорганизацийКрасноярского края:проблемы иперспективы Высоцкая Н.В.Бывшенко А.С.Смолянинова О.Г.2025 год

Подготовка медиаторов для образовательных организаций Красноярского края: проблемы и перспективы

  • Высоцкая Н.В. и др.
  • 2025 год