Библиографическое описание:Массмедиальный дискурс как объект лингвоаксиологического исследования : доклад, тезисы доклада / А. Б. Тимошева. - [Б. м. : б. и.], 2022. - Текст : непосредственный // АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЛИНГВИСТИКИ И ЛИНГВОДИДАКТИКИ : материалы региональной научно-практической конференции студентов, магистрантов и аспирантов факультета иностранных языков / Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева : Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2022. - С. 83-85. - ISBN 9785001025641.
Аннотация:В статье обосновывается актуальность изучения образовательного массмедиального дискурса в лингвоаксиологическом аспекте на основе экспликации аксиологической составляющей видеолекций, размещенных на сайте: TED: Ideas worth spreading (https://www.ted.com/talks).
The article substantiates importance of studying educational media discourse in linguoaxiological aspect on the material of TED-talks by renowned educators: TED: Ideas worth spreading (https://www.ted.com/talks).
Издательство:Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева
Источник:АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЛИНГВИСТИКИ И ЛИНГВОДИДАКТИКИ
Номера страниц:83-85
Держатель оригинала документа:Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева
Мероприятие:РЕГИОНАЛЬНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЛИНГВИСТИКИ И ЛИНГВОДИДАКТИКИ» В РАМКАХ XXIII МЕЖДУНАРОДНОГО НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОГО ФОРУМА СТУДЕНТОВ, АСПИРАНТОВ И МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ «МОЛОДЕЖЬ И НАУКА XXI ВЕКА» (Красноярск, 2022 ; 12.04 - 12.04)
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
