1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
НАЗНАЧЕНИЕ ИМЕТОДИЧЕСКОЕОБЕСПЕЧЕНИЕИСПОЛЬЗОВАНИЯВИДЕОКАСТА НА УРОКАХИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА :доклад, тезисыдоклада Сафиянова А.Ф.2022 год

НАЗНАЧЕНИЕ И МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВИДЕОКАСТА НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА : доклад, тезисы доклада
доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Дополнительные ссылки: eLibrary · Источник статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: НАЗНАЧЕНИЕ И МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВИДЕОКАСТА НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА : доклад, тезисы доклада / А. Ф. Сафиянова. - [Б. м. : б. и.], 2022. - Текст : непосредственный // Междисциплинарность науки как фактор инновационного развития : Сборник статей Международной научно-практической конференции. В 2-х частях / Междисциплинарность науки как фактор инновационного развития (2022 ; 01.06 - 01.06 ; Калуга). - Уфа : Общество с ограниченной ответственностью "Аэтерна", 2022. - Часть 2. - С. 171-174. - ISBN 9785001774051.
Аннотация: В статье рассматривается цель использования видеоматериалов на уроках иностранного языка. Представлены этапы, которые следует соблюдать на уроке при использовании англоязычных видеоподкастов. Определен ряд упражнений, которые чаще всего используются на уроках.
Год издания: 2022
Авторы: Сафиянова А.Ф.
Издательство: Общество с ограниченной ответственностью "Аэтерна, Уфа
Выпуск: Часть 2
Мероприятие: Междисциплинарность науки как фактор инновационного развития (Калуга, 2022 ; 01.06 - 01.06)
Номера страниц: 171-174
Держатель оригинала документа: ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет»
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки

Похожие публикации

Использованиеаутентичныхвидеоматериалов науроке английскогоязыка Хлудова О. А.Макаренко А. А.2021 год

Использование аутентичных видеоматериалов на уроке английского языка

  • Хлудова О. А. и др.
  • 2021 год
Оптимизация обучениярусскому языку какиностранному наоснове использованиякороткометражныхфильмов Непомнящих ЕкатеринаАлександровна2024 год

Оптимизация обучения русскому языку как иностранному на основе использования короткометражных…

  • Непомнящих Екатерина Александровна
  • 2024 год
Использование опордля формированияумений диалогическойречи на урокахиностранного языка Садкова Александра Алексеевна2023 год

Использование опор для формирования умений диалогической речи на уроках иностранного языка

  • Садкова Александра Алексеевна
  • 2023 год
АУТЕНТИЧНЫЕМУЛЬТФИЛЬМЫ НА УРОКАХИНОСТРАННОГО ЯЗЫКАКАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯГОВОРЕНИЮ Сайкина А.А.2023 год

АУТЕНТИЧНЫЕ МУЛЬТФИЛЬМЫ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ ГОВОРЕНИЮ

  • Сайкина А.А.
  • 2023 год
Использование текстана уроках русскогоязыка в V классе Истратьева Т. С.2022 год

Использование текста на уроках русского языка в V классе

  • Истратьева Т. С.
  • 2022 год
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕОБОСНОВАНИЕЭФФЕКТИВНОСТИПРИМЕНЕНИЯ BLENDED -LEARNING ПРИ ОБУЧЕНИИУЧАЩИХСЯ 5 - Х И 9 -Х КЛАССОВ… Ястремский М. А.2022 год

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ BLENDED - LEARNING ПРИ ОБУЧЕНИИ УЧАЩИХСЯ 5…

  • Ястремский М. А.
  • 2022 год

Применение электронных ресурсов на уроках русского языка как иностранного

  • Дзюба Е. В.
  • 2022 год
Видеоматериалы назанятиях поиностранному языкукак средствосовершенствованиякоммуникативнойкомпетенции студентов Андреева Елена АнатольевнаНазмиева Эльмира ИльдаровнаСахибуллина Кадрия Азатовна2025 год

Видеоматериалы на занятиях по иностранному языку как средство совершенствования коммуникативной…

  • Андреева Елена Анатольевна и др.
  • 2025 год

Показать ещё

ИСПОЛЬЗОВАНИЕКОНСТРУКТОРА САЙТОВTILDA ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИМЕТОДА ПРОЕКТОВ ПОИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ВКОНТЕКСТЕ ПРИМЕНЕНИЯ… Мальцева М.В.Семенова Е.В.2022 год

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОНСТРУКТОРА САЙТОВ TILDA ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ МЕТОДА ПРОЕКТОВ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В…

  • Мальцева М.В. и др.
  • 2022 год

Интерактивные технологии на уроках русского языка как иностранного

  • Волоскова П. Д. и др.
  • 2021 год
ИСПОЛЬЗОВАНИЕПРОБЛЕМНОГО МЕТОДАОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ(ТЕХНИЧЕСКОМ) ВУЗЕ Батунова И.В.2017 год

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОБЛЕМНОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ (ТЕХНИЧЕСКОМ) ВУЗЕ

  • Батунова И.В.
  • 2017 год
ДИАЛОГОВОЕ ОБУЧЕНИЕКАК СПОСОБФОРМИРОВАНИЯ РЕЧЕВОЙКОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯНА УРОКАХ РУССКОГОЯЗЫКА КАКИНОСТРАННОГО … Злобина Светлана Алексеевна2023 год

ДИАЛОГОВОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧЕВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА…

  • Злобина Светлана Алексеевна
  • 2023 год
Особенностиреализациикоммуникативно-деятельностного подхода науроках русского языкав основной и среднейшколе Кудекина Е. А.Пустовит М. Ю.2024 год

Особенности реализации коммуникативно-деятельностного подхода на уроках русского языка в основной…

  • Кудекина Е. А. и др.
  • 2024 год
Методологическиеособенности отбора иреализации фреймов ваутентичныхвидеоматериалах пригибридномакадемическом… Крылова Ольга Валерьевна2022 год

Методологические особенности отбора и реализации фреймов в аутентичных видеоматериалах при…

  • Крылова Ольга Валерьевна
  • 2022 год
Внеаудиторноевидеоаудирование какинструмент обучениякоммуникации наиностранном языкестудентовтехнического вуза Кузьмина А. В.2021 год

Внеаудиторное видеоаудирование как инструмент обучения коммуникации на иностранном языке…

  • Кузьмина А. В.
  • 2021 год
ПРИЕМЫ РАБОТЫ СПОСЛОВИЦАМИ ИПОГОВОРКАМИ НА УРОКАХИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА Казанцева Я.Н.Ростова М.Л.2017 год

ПРИЕМЫ РАБОТЫ С ПОСЛОВИЦАМИ И ПОГОВОРКАМИ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

  • Казанцева Я.Н. и др.
  • 2017 год