Библиографическое описание:НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЦЕНТРЫ - ПЕРСПЕКТИВНЫЙ СЕТЕВОЙ ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ЛИДЕРСТВА : научное издание / Г. П. Беляков, С. Д. Проскурнин, Г. Я. Белякова. - Текст : непосредственный // Конкурентоспособность в глобальном мире: экономика, наука, технологии. - 2022. - № 3. - С. 13-21. - ISSN 2412-883X.
Аннотация:Правительством России уделяется огромное внимание научно-технологическому развитию. Для интенсификации научных исследований применяются различные инструменты. Основополагающим элементом научно-технологического развития является наука и главные усилия правительства РФ направлены на создание благоприятных условий для ее развития. Особенностью создания научно-образовательных центров мирового уровня стало сетевое распределение научных разработок (коллаборация) в научных и образовательных учреждениях, а также ориентация их на практическое внедрение разработок в реальном секторе экономики. Данная статья посвящена анализу первых итогов по созданию научно-образовательных центров. Выявлены основные преимущества и недостатки создания, предложены пути решения данных проблем.
The Russian government pays great attention to scientific and technological development. Various tools are used to intensify scientific research. The fundamental element of scientific and technological development is science, and the main efforts of the Russian government are aimed at creating favorable conditions for its development. A feature of the creation of world-class scientific and educational centers was the network distribution of scientific developments (collaboration) in scientific and educational institutions, as well as their orientation towards the practical implementation of developments in the real sector of the economy. This article is devoted to the analysis of the first results on the creation of scientific and educational centers. The main advantages and disadvantages of creation are revealed, ways of solving these problems are proposed.
