Коррекция координационных способностей детей 12-13 лет с депривацией зрения на основе малого тенниса в условиях инклюзивной спортивной школы : монография
Библиографическое описание:Коррекция координационных способностей детей 12-13 лет с депривацией зрения на основе малого тенниса в условиях инклюзивной спортивной школы : монография / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова. - Абакан : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова", 2021. - 116 с. - ISBN 9785781022151 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Аннотация:В монографии исследуются причины и пути устранения возрастного отставания в развитии координационных способностей школьников 12-13 лет с депривацией зрения и представлены научные результаты применения разработанной авторами экспериментальной методики направленного коррекционно-педагогического воздействия средствами малого тенниса на занятиях адаптивного физического воспитания.?Издание может представлять интерес для специалистов в области адаптивной физической культуры, тренерского состава инклюзивных спортивных школ, преподавателей и студентов профильных специальностей, связанных с физической культурой и спортом.
The monograph examines the causes and ways to eliminate the age lag in the development of coordination abilities of schoolchildren aged 12-13 with vision deprivation and presents the scientific results of the application of the experimental methodology developed by the authors of directed correctional and pedagogical influence by means of small tennis in the lessons of adaptive physical education.
Издательство:Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, Абакан
Количество страниц:116
Держатель оригинала документа:Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
