База данных: Каталог библиотеки СФУ
Аннотация: Обновление инженерных образовательных программ с учетом международных подходов актуализирует проблему результативности довузовского образования, в котором авторами выявлен ряд конкретных проблемных позиций. Для их минимизации предложена педагогическая модель, применение которой позволяет разрабатывать эффективные программы довузовской подготовки.
Updating engineering educational programs, taking into account international approaches, actualizes the problem of the effectiveness of pre-university education, in which the authors identified a number of specific problematic positions. To minimize them, a pedagogical model has been proposed, the use of which makes it possible to develop effective pre-university training programs.
Год издания: 2022
Издательство: Российская ассоциация негосударственных образовательных учреждений, Негосударственное образовательное учреждение "Современный Гуманитарный Институт", ООО "Современное образование, Москва
Источник: Инновации в образовании
Выпуск: № 1
Номера страниц: 63-78
Держатель оригинала документа: ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет»
Количество экземпляров: Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
Ключевые слова: pre-University training, engineering education, quality of the contingent of applicants, additional education of high school students, partnership with schools, model of formation of the contingent of applicants, pedagogical modeling, mechanisms of pre-university training, довузовская подготовка, инженерное образование, контингент абитуриентов, дополнительное образование, партнерство со школами, модель формирования контингента абитуриентов, педагогическое моделирование
Классификационные коды: ГРНТИ 14
ISSN: 1609-4646
