РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ АНАЛИТИЧЕСКОГО ЧТЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ АНГЛИЙСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ НА ОСНОВЕ СОЗДАНИЯ МЕТА КНИГИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 44.03.05 «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (С ДВУМЯ ПРОФИЛЯМИ ПОДГОТОВКИ)» : научное издание
Библиографическое описание:РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ АНАЛИТИЧЕСКОГО ЧТЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ АНГЛИЙСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ НА ОСНОВЕ СОЗДАНИЯ МЕТА КНИГИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 44.03.05 «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (С ДВУМЯ ПРОФИЛЯМИ ПОДГОТОВКИ)» : научное издание / А. А. Синичкина. - Текст : непосредственный // Russian Journal of Education and Psychology. - 2021. - Т. 12, № 5. - С. 52-65. - ISSN 2658-4034. - ISSN 2782-3563, DOI 10.12731/2658-4034-2021-12-5-52-65.
Аннотация:Цель. Статья посвящена исследованию способов развития умений аналитического чтения обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили «Родной язык и литература. Иностранный язык». Цель статьи состоит в описании особенностей использования мета книги для развития умений аналитического чтения современной британской литературы. Метод и методология проведения работы. В основе исследования лежат методы анализа, синтеза и обобщения. Результаты. Научная новизна статьи заключается в том, впервые рассмотрены возможности мета книги как средства развития умений аналитического чтения обучающихся. Практическим результатом исследования послужило создание методических рекомендаций для преподавателя иностранного языка высшей школы по использованию мета книги в качестве средства формирования и развития умений аналитического чтения оригинальной литературы на иностранном языке. Область применения результатов. Результаты исследования будут полезными для преподавателей иностранного языка при подготовке и проведении занятий по дисциплинам «Аналитическое чтение», «Интерпретация художественного текста» «Практика устной и письменной речи иностранного языка».
Purpose. The article is devoted to the ways to develop the university students’ analytical reading skills. The article deals with the students in the direction of training 44.03.05 Pedagogical education (with two training profiles), profiles “Native language and literature. A foreign language”. The purpose of the article is to describe the peculiarities of using meta books for the development of analytical reading skills while reading the modern British literature. Methodology. The basis of the research is the methods of analysis, synthesis and generalization. Results. The scientific novelty of the article lies in the fact that the author suggests the use of a meta book as a means of forming and developing students’ analytical reading skills. The practical results include methodological recommendations for the university teachers on using a Meta book as a means of the analytical reading skills development. Practical implications. The results of the study can be of use for the university English language teacher when getting ready for the classes on “Analytical reading”, “Fiction Interpretation”, “Practical course in the English language”.
Ключевые слова:analytical reading skills, methods of the English language teaching in the University, the modern British literature, meta book, level of the English language skills development, fiction text reading techniques, умения аналитического чтения, методика обучения иностранному языку в высшей школе, современная британская литература, мета книга, уровень владения иностранным языком, приемы работы с художественным текстом
