1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУЯЗЫКУ ВНЕЛИНГВИСТИЧЕСКОМВУЗЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМТЕХНОЛОГИИ СМЕШАННОГООБУЧЕНИЯ Богданова А. И.2021 год

ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЛИНГВИСТИЧЕСКОМ ВУЗЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕХНОЛОГИИ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ : доклад, тезисы доклада
доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Дополнительные ссылки: eLibrary · Источник статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЛИНГВИСТИЧЕСКОМ ВУЗЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕХНОЛОГИИ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ : доклад, тезисы доклада / А. И. Богданова. - [Б. м. : б. и.], 2021. - Текст : непосредственный // СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ : Электронный сборник статей XV Международной научно-практической конференции / СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ (2021 ; 20.05 - 20.05 ; Красноярск). - Красноярск : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева", 2021. - С. 31-34. - ISBN 978-5-86433-872-8. Перевод заглавия: TEACHING A FOREIGN LANGUAGE IN A NON-LINGUISTIC UNIVERSITY USING BLENDED LEARNING TECHNOLOGY
Аннотация: Авторы рассматривают технологию смешанного обучения как эффективный метод формирования иноязычной коммуникативной компетенции профессионально-ориенти- рованной направленности у студентов нелингвистических вузов. Применение «ротационной модели» и модели «перевернутый класс» с поддержкой цифровыми технологиями позволяет качественно дополнить традиционное взаимодействие участников образовательного процесса интерактивной коммуникацией посредством компьютерных технологий и образовательных онлайн-ресурсов, активизировать индивидуальную самостоятельную работу обучающихся с целью повышения уровня обучения иностранному языку для будущего профессионального взаимодействия.
The authors consider blended learning technology as an effective method of forming foreign-language communicative competence of a vocational-oriented orientation among students of non-linguistic universities. The use of the “rotary model” and the “flipped class” model with support for digital technologies makes it possible to qualitatively supplement the traditional interaction of educational participants with interactive communication through computer technologies and online educational resources, to intensify individual independent work of students in order to increase the level of foreign language training for future professional interaction.
Год издания: 2021
Авторы: Богданова А. И.
Издательство: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева, Красноярск
Номера страниц: 31-34
Держатель оригинала документа: Сибирский федеральный университет
Мероприятие: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ (Красноярск, 2021 ; 20.05 - 20.05)
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки

Похожие публикации

Обучение иностранномуязыку ипрофессиональнаяподготовка: возможныеточки соприкосновения Прохорова Ольга Аркадьевна2021 год

Обучение иностранному языку и профессиональная подготовка: возможные точки соприкосновения

  • Прохорова Ольга Аркадьевна
  • 2021 год
Профессионально-ориентированное иноязычноеобучение студентовнелингвистическихнаправленийподготовки Богданова Алла ИвановнаБелова Елена Николаевна2021 год

Профессионально-ориентированное иноязычное обучение студентов нелингвистических направлений…

  • Богданова Алла Ивановна и др.
  • 2021 год
МОДЕЛИРОВАНИЕСИТУАЦИЙПРОФЕССИОНАЛЬНОЙКОММУНИКАЦИИ ВОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУЯЗЫКУ МАГИСТРАНТОВИНЖЕНЕРНЫХ… Денисенко Фелицата НиколаевнаФиногенова Ольга Николаевна2021 год

МОДЕЛИРОВАНИЕ СИТУАЦИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ МАГИСТРАНТОВ…

  • Денисенко Фелицата Николаевна и др.
  • 2021 год
СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ(BLENDED LEARNING):ЭФФЕКТИВНОЕПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЙДЛЯ АСПЕКТНОГОИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГОЯЗЫКА Савельева М.В.2018 год

СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ (BLENDED LEARNING): ЭФФЕКТИВНОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ АСПЕКТНОГО ИЗУЧЕНИЯ…

  • Савельева М.В.
  • 2018 год
СОВРЕМЕННЫЕЭЛЕКТРОННЫЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕРЕСУРСЫ В ОБУЧЕНИИИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУСТУДЕНТОВIT-НАПРАВЛЕНИЙПОДГОТОВКИ Даниленко А.С.Шершнева В.А.2025 год

СОВРЕМЕННЫЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ IT…

  • Даниленко А.С. и др.
  • 2025 год
ИСПОЛЬЗОВАНИЕЭЛЕКТРОННЫХПРИЛОЖЕНИЙ В ОБУЧЕНИИГРАММАТИКЕИНОСТРАННОГО ЯЗЫКАУЧАЩИХСЯ СРЕДНЕЙШКОЛЫ Тимошенко М.А.Паникарова Н.Ф.2021 год

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ В ОБУЧЕНИИ ГРАММАТИКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ

  • Тимошенко М.А. и др.
  • 2021 год
РОЛЬ ИГРОВЫХТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ Фомина Е.И.2019 год

РОЛЬ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

  • Фомина Е.И.
  • 2019 год
ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУСТУДЕНТОВ-БУДУЩИХИНЖЕНЕРОВ ЗА РУБЕЖОМ Дементьева И.С.2021 год

ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ-БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ ЗА РУБЕЖОМ

  • Дементьева И.С.
  • 2021 год

Показать ещё

Современные информационно-коммуникационные технологии в обучении иностранным языкам

  • Горобинская Н. В. и др.
  • 2023 год

Современные технологии обучения иностранному языку в системе высшего образования

  • Дмитренко Татьяна Алексеевна
  • 2023 год

Современные технологии обучения иностранному языку в системе высшего образования.

  • Дмитренко Татьяна Алексеевна
  • 2022 год
МЕТОДЫ ВЗАИМНОГООЦЕНИВАНИЯ ПРИСМЕШАННОМ ОБУЧЕНИИИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ВНЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ Романовская Анна Александровна2019 год

МЕТОДЫ ВЗАИМНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ПРИ СМЕШАННОМ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ

  • Романовская Анна Александровна
  • 2019 год

Современная технология обучения иностранному языку: проектирование и опыт

  • Ломакина Татьяна Юрьевна и др.
  • 2022 год

Современная технология обучения иностранному языку: проектирование и опыт

  • Ломакина Татьяна Юрьевна и др.
  • 2023 год

Современная технология обучения иностранному языку: проектирование и опыт

  • Ломакина Татьяна Юрьевна и др.
  • 2021 год

Тестирование в раннем обучении иностранным языкам (английский язык)

  • Баркова А. Ф.
  • 2024 год