В контексте проблемы педагогического творчества приводятся результаты опроса педагогов лицея об условиях его проявлений. Результаты опроса демонстрируют достаточную компетентность учителей в понимании эмоциональных аспектов творчества и дефицитарные с точки зрения его стимулирования и поддержки зоны организационного взаимодействия.
In the context of the problem of pedagogical creativity, the results of a survey of teachers of the lyceum about the conditions of its manifestation are presented. The results of the survey demonstrate sufficient competence of teachers in understanding the emotional aspects of creativity and deficient in terms of stimulating and supporting the zone of organizational interaction.