Библиографическое описание:ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ У МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА : доклад, тезисы доклада / М. В. Староверова. - [Б. м. : б. и.], 2021. - Текст : непосредственный // СОВРЕМЕННОЕ НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ : материалы региональной научно-практической конференции / Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева ; РЕГИОНАЛЬНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «СОВРЕМЕННОЕ НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ» В РАМКАХ XXII МЕЖДУНАРОДНОГО ФОРУМА СТУДЕНТОВ, АСПИРАНТОВ И МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ «МОЛОДЕЖЬ И НАУКА XXI ВЕКА» (2021 ; 22.04 - 23.04 ; Красноярск) : Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2021. - С. 57-59. - ISBN 9785001024804.
Аннотация:В статье рассматривается возможность овладениями младшими школьниками коммуникативными умениями через дидактическую игру. Рассмотрены диагностики, определяющие степень сформированности коммуникативных умений, подобраны дидактические игры.
The article discusses the possibility of mastering communicative skills by junior schoolchildren through didactic games. Various diagnostics that determine the degree of formation of communicative skills are considered, didactic games are selected.
Издательство:Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева
Источник:СОВРЕМЕННОЕ НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
Номера страниц:57-59
Держатель оригинала документа:Сибирский федеральный университет
Мероприятие:РЕГИОНАЛЬНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «СОВРЕМЕННОЕ НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ» В РАМКАХ XXII МЕЖДУНАРОДНОГО ФОРУМА СТУДЕНТОВ, АСПИРАНТОВ И МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ «МОЛОДЕЖЬ И НАУКА XXI ВЕКА» (Красноярск, 2021 ; 22.04 - 23.04)
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
Ключевые слова:communication skills, didactic games, junior schoolboy, diagnostics, formation of skills, коммуникативные умения, дидактические игры, младший школьник, диагностика, формирование умений
