Библиографическое описание:ЛИЧНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ КАК РЕСУРС ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ СТУДЕНТА : доклад, тезисы доклада / Т. Ю. Артюхова, Е. И. Прахин. - [Б. м. : б. и.], 2021. - Текст : непосредственный // Вузовская педагогика 2021 : Сборник статей Всероссийской научно-педагогической конференции с международным участием?(Красноярск, 3-4 февраля 2021 г.)?? / Соловьева И.А., председатель редакционного совета ; Всероссийская научно-педагогическая конференция с международным участием "Современные тенденции развития педагогических технологий в медицинском и фармацевтическом образовании" (2021 ; 03.02 - 04.02 ; Красноярск) : Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф.Войно-Ясенецкого (Красноярск), 2021. - С. 710-715. - ISBN 9785942852238.
Аннотация:Высшее медицинское образование имеет принципиальные отличительные особенности от других образовательных учреждений. В работе подчеркивается ресурсность личности преподавателя как важного условия формирования личности студента – будущего врача, поскольку личность преподавателя медицинского ВУЗа играет существенную роль в персонифицированном маршруте развития студента-медика.
Higher medical education has fundamental differences from other educational institutions. The paper emphasizes the resource nature of a teacher's personality as an important condition for the formation of personality of a student - a future doctor, since the personality of a medical university teacher plays an essential role in the personalized development route of a medical student.
Издательство:Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф.Войно-Ясенецкого (Красноярск)
Источник:Вузовская педагогика 2021
Номера страниц:710-715
Держатель оригинала документа:Красноярский государственный медицинский университет им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого, Красноярский научный центр СО РАН, Сибирский федеральный университет
Мероприятие:Всероссийская научно-педагогическая конференция с международным участием "Современные тенденции развития педагогических технологий в медицинском и фармацевтическом образовании" (Красноярск, 2021 ; 03.02 - 04.02)
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
