Библиографическое описание:МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОПТИМИЗАЦИИ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ : доклад, тезисы доклада / Н. В. Тихонова, В. Б. Чупина, Е. Г. Кузнецова. - [Б. м. : б. и.], 2021. - Текст : непосредственный // Вузовская педагогика 2021 : Сборник статей Всероссийской научно-педагогической конференции с международным участием?(Красноярск, 3-4 февраля 2021 г.)?? / Соловьева И.А., председатель редакционного совета ; Всероссийская научно-педагогическая конференция с международным участием "Современные тенденции развития педагогических технологий в медицинском и фармацевтическом образовании" (2021 ; 03.02 - 04.02 ; Красноярск) : Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф.Войно-Ясенецкого (Красноярск), 2021. - С. 455-459. - ISBN 9785942852238.
Аннотация:Современные тенденции в сфере здравоохранения требуют от системы образования подготовку высококвалифицированных специалистов готовых к трудовой деятельности. В рамках обучения у студентов-медиков должны сформироваться общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции, предполагающие формирование и коммуникативных навыков, крайне необходимых врачу. Однако на практике система образовательной деятельности в медицинском вузе складывается таким образом, что у студентов происходит преимущественно формирование профессиональных клинических компетенций. Эта ситуация требует изменения методических подходов к формированию коммуникативных навыков будущих врачей.
Modern trends in the field of health care require the education system to train highly qualified specialists who are ready for work. As part of the training, medical students should develop general cultural, general professional and professional competencies, implying the formation of communication skills that are extremely necessary for a doctor. However, in practice, the system of educational activity in a medical university is developing in such a way that students are mainly developing professional clinical competencies. This situation requires a change in methodological approaches to the formation of the communication skills of future doctors.
Издательство:Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф.Войно-Ясенецкого (Красноярск)
Источник:Вузовская педагогика 2021
Номера страниц:455-459
Держатель оригинала документа:Красноярский государственный медицинский университет им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого, Сибирский федеральный университет
Мероприятие:Всероссийская научно-педагогическая конференция с международным участием "Современные тенденции развития педагогических технологий в медицинском и фармацевтическом образовании" (Красноярск, 2021 ; 03.02 - 04.02)
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
Ключевые слова:communicative competence, Federal State educational standard of higher education, curriculum, syllabus, medical students, general medicine, pediatrics, коммуникативная компетентность, федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования, учебный план, рабочая программа, студенты-медики, лечебное дело, педиатрия
