Библиографическое описание:ПРИМЕНЕНИЕ СМЕШАННОЙ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНФОРМАТИКИ В ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ : доклад, тезисы доклада / В. В. Калитина, Т. П. Пушкарева, А. А. Брит. - [Б. м. : б. и.], 2021. - Текст : непосредственный // НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ,ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ : Материалы международной научно-практической конференции / НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ,ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ (2021 ; 20.04 - 22.04 ; Красноярск). - Красноярск : Красноярский государственный аграрный университет, 2021. - Часть I. - С. 117-119. Перевод заглавия: APPLICATION OF A BLENDED LEARNING MODEL IN THE STUDY OF COMPUTER SCIENCE IN A DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT
Аннотация:Цифровое поколение, обусловили необходимость применения смешанной модели обучения. Умение работать в команде имеет ряд преимуществ. Основная идея работы - привить навыки работы в команде при обучении облачным технологиям применив смешанную модель обучения.
The digital generation made it necessary to use a mixed learning model. The ability to work in a team has a number of advantages. The main idea of work is to instill teamwork skills in cloud training by applying a mixed training model.
