Библиографическое описание:Показатели эффективности высшего юридического образования: деятельность профессорско-преподавательского состава : научное издание / А. В. Безруков, И. В. Тепляшин. - Текст : непосредственный // Российская юстиция. - 2021. - № 3. - С. 69-70. - ISSN 0131-6761, DOI 10.18572/0131-6761-2021-3-69-70.
Аннотация:В статье рассматриваются качественные характеристики современного состояния и развития высшего юридического образования сквозь призму профессиональной деятельности участников образовательного процесса. Выделяются основные подходы в части установления критериев и показателей профессиональной деятельности профессорско-преподавательского состава. Предлагаются перспективные направления модернизации показателей функционирования образовательной организации. Авторы подчеркивают, что прозрачность и объективность показателей функционирования юридических школ и научно-педагогических сотрудников способны выступить вектором модернизации высшего образования в целом.
The article considers the qualitative characteristics of the current state and development of higher legal education through the prism of professional activities of participants in the educational process. The main approaches to the establishment of criteria and indicators of professional activity of the teaching staff are highlighted. Promising directions of modernization of indicators of functioning of the educational organization are offered. The authors emphasize that the transparency and objectivity of indicators of the functioning of law schools and research and teaching staff can act as a vector for the modernization of higher education in general.
Издательство:Верховный Суд РФ, Министерство юстиции РФ, Администрация Президента РФ, Москва
Источник:Российская юстиция
Выпуск:№ 3
Номера страниц:69-70
Держатель оригинала документа:Академия управления МВД России, Южно-Уральский государственный университет, Юридический институт Сибирского федерального университета
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
