Библиографическое описание:ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ КАК УСЛОВИЕ ЭФФЕКТИВНОЙ АДАПТАЦИИ И СОЦИАЛИЗАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ : доклад, тезисы доклада / Ю. Н. Тимофеева, Т. Ю. Артюхова ; Всероссийская научно-практическая конференция "Инклюзивное здравоохранение, образование и здоровье личности в современном мире" (2020 ; 23.06 - 23.06 ; Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова). - [Б. м. : б. и.], 2020. - Текст : непосредственный // Инклюзивное здравоохранение, образование и здоровье личности в современном мире : Под редакцией проф. Н. Г.Самойлова. - Рязань, 2020. - С. 165-172.
Аннотация:В статье представлена позиция авторов о необходимости персонализировать процесс адаптации и социализации обучающихся с ОВЗ. Особенность этого процесса в условиях фармацевтического колледжа состоит в том, что первокурсники относятся к группе несовершеннолетних лиц.
The article presents the authors' position on the need to personalize the process of adaptation and socialization of students with disabilities. The peculiarity of this process in a college of pharmaceuticals is that first-year students belong to the group of minors.
Ключевые слова:personalization, adaptation, socialization, psychological center, social educator, provision of disability support, STUDENTS with disabilities, персонализация, адаптация, социализация, психологический центр, социальный педагог, Положение о сопровождении, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья
