Библиографическое описание:РЕЧЕВЫЕ МАРКЕРЫ СОПРИЧАСТНОСТИ (НА МАТЕРИАЛЕ ОБУЧАЮЩИХ ДИАЛОГОВ В ПРОГРАММЕ SKYPE) : доклад, тезисы доклада / Е. В. Осетрова, О. В. Новичёнок. - [Б. м. : б. и.], 2021. - Текст : непосредственный // ДИНАМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В ЯЗЫКЕ И ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА : материалы II Всероссийской научно-практической конференции / II ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ДИНАМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В ЯЗЫКЕ И ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА» (2020 ; 30.10 - 30.10 ; Красноярск) : Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2021. - С. 83-86. - ISBN 9785001024569.
Аннотация:В статье рассмотрена речевая база дистанционного образования в границах ролевой модели «учитель – ученик», реализованной на платформе Skype. Доказана необходимость включения в соответствующие диалоги показателей сопричастности для установления доверительного контакта между участниками образовательного процесса. Исчислены типы речевых маркеров сопричастности.
The article examines the speech base for distance education within the boundaries of the ‟teacher–student” role model, implemented on the Skype platform. The need has been proven to include indicators of involvement in the relevant dialogues in order to establish trusting contact between participants in the educational process. The types of speech markers of involvement are enumerated.
Издательство:Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева
Источник:ДИНАМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В ЯЗЫКЕ И ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА
Номера страниц:83-86
Держатель оригинала документа:Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева
Мероприятие:II ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ДИНАМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В ЯЗЫКЕ И ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА» (Красноярск, 2020 ; 30.10 - 30.10)
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
