Библиографическое описание:ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ СЛУЖБ ПРИМИРЕНИЯ НА БАЗЕ РОССИЙСКИХ ШКОЛ : доклад, тезисы доклада / Т. М. Кузьмина. - [Б. м. : б. и.], 2019. - Текст : непосредственный // МЕДИАЦИЯ В ОБРАЗОВАНИИ: ПОЛИКУЛЬТУРНЫЙ КОНТЕКСТ : Материалы I Международной конференции / Медиация в образовании: поликультурный контекст (2019 ; 24.10 - 26.10 ; Красноярск). - Красноярск : Сибирский федеральный университет, 2019. - С. 235-239. - ISBN 9785864262306. Перевод заглавия: EXPERIENCE IN ORGANIZING RECONCILIATION SERVICES ON THE BASIS OF RUSSIAN SCHOOLS
Аннотация:В современном мире часто происходят конфликтные ситуации между различными людьми. Особенно это проявляется в школьном пространстве. Конфликты между учителями и учениками, учителями и родителями, администрацией школы и педагогическим коллективом. Даже разногласия между родителями и детьми можно отнести с категории конфликтов внутри школьного пространства. Очень важно, чтобы данные инциденты не остались без решения и, если участники конфликта не могут прийти к компромиссу самостоятельно, для этого требуется независимая третья сторона, которая поможет урегулировать любой спор. Поэтому службы примирения являются важным элементом в решении различных межличностных конфликтов на базе российских школ.
N today's world, conflict situations often involve different people. This is especially evident in the school environmentspace. Conflicts between teachers and students, teachers and parents, school administration and teaching staff. Even conflicts between parents and children can be attributed to the category of conflicts within the school environment. It is very important that these conflicts are not left without resolution and if the parties of the conflict can not come to a compromise on their own, this situation requires an independent third party which will help to resolve any conflict. Therefore, reconciliation services are an important element in solving various interpersonal conflicts on the basis of Russian schools.
