Библиографическое описание:РАЗВИТИЕ МЕДИАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ : доклад, тезисы доклада / В. М. Какоткин. - [Б. м. : б. и.], 2019. - Текст : непосредственный // МЕДИАЦИЯ В ОБРАЗОВАНИИ: ПОЛИКУЛЬТУРНЫЙ КОНТЕКСТ : Материалы I Международной конференции / Медиация в образовании: поликультурный контекст (2019 ; 24.10 - 26.10 ; Красноярск). - Красноярск : Сибирский федеральный университет, 2019. - С. 187-193. - ISBN 9785864262306. Перевод заглавия: DEVELOPMENT OF MEDIATION IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS
Аннотация:В настоящее время Российская Федерация активно интегрируется в стремительно глобализирующееся мировое образовательное пространство с соответствующим пере 187 ходом на международные нормы и стандарты, методы и технологии работы с детьми. Медиация широко и успешно применяется в современном мире, особенно в странах с высокой правовой культурой и развитым гражданским обществом, практически ко всем видам споров - от семейных до коммерческих. Согласно общемировой статистике порядка 80-90%случаев применения процедуры медиации завершается достижением медиативного соглашения и более 85%медиативных соглашений исполняются сторонами добровольно. Современное общество остро нуждается в способности граждан конструктивно взаимодействовать. Для этого необходимо развивать социальный интеллект, менталитет сотрудничества, социального партнерства. Метод школьной медиации будет способствовать решению этих задач в работе с детьми, закладывая основу воспитания будущих поколений, опирающихся на гуманистические ценности, ставящих человеческую жизнь, благополучие и гармоничное развитие личности, позитивное общественное взаимодействие на первое место.
At present, the Russian Federation is actively integrating into the rapidly globalizing world educational environment, the appropriate transition to international norms and standards takes place involving methods and technologies of working with children. Mediation is widely and successfully applied in the modern world, especially in countries with a high legal culture and a developed civil society, practically in all types of conflicts - from family to commercial. According to global statistics, about 80-90%of mediation cases are completed by reaching a mediation agreement and more than 85%of mediation agreements are executed by the parties voluntarily. Modern society needs desperately the ability of citizens to interact constructively. For this purpose it is necessary to develop social intelligence, mentality of cooperation and social partnership. The method of school mediation will contribute to solving these problems in working with children, laying the foundation for education of future generations, based on humanistic values, putting human life, well-being and harmonious development of the individual, and positive social interaction in the first place.
Ключевые слова:mediation, development of school mediation services, educational organization, conflict, медиация, развитие служб школьной медиации, образовательная организация, конфликт
