Библиографическое описание:ЭЛЕКТРОННЫЙ ПОРТФОЛИО КАК СРЕДСТВО ОЦЕНИВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА-МЕДИАТОРА : доклад, тезисы доклада / О. А. Иманова. - [Б. м. : б. и.], 2019. - Текст : непосредственный // МЕДИАЦИЯ В ОБРАЗОВАНИИ: ПОЛИКУЛЬТУРНЫЙ КОНТЕКСТ : Материалы I Международной конференции / Медиация в образовании: поликультурный контекст (2019 ; 24.10 - 26.10 ; Красноярск). - Красноярск : Сибирский федеральный университет, 2019. - С. 181-187. - ISBN 9785864262306. Перевод заглавия: ELECTRONIC PORTFOLIO AS A MEANS OF ASSESSING THE PROFESSIONAL COMPETENCIES OF A FUTURE MEDIATOR
Аннотация:В статье представлен электронный портфолио (е-портфолио) как средство оценивания профессиональных компетенций магистрантов, обучающихся по программе «Медиация в образовании». Е-портфолио является одним основных представляемых результатов обучения в магистратуре как за весь период, так и при прохождении магистрантами процедуры государственной итоговой аттестации. Описаны возможности создания е-портфолио в различных программных средах и в системе «Мой СФУ».
The article presents an electronic portfolio (e-portfolio) as a means of assessing professional competencies of graduate studentsspecializing in Mediation in Education (Master's program). E-portfolio is one of the main results of graduate studies presented within the period of study and during the state final examination. The opportunities of creating an eportfolio using various software environments and «My SFU» system are described
