Библиографическое описание:КОЛЛАБОРАЦИЯ КАФЕДР «СИСТЕМЫ АВТОМАТИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ» И «ВЫСШАЯ МАТЕМАТИКА» ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ : доклад, тезисы доклада / Г. М. Гринберг, Ш. А. Ахмедова ; РЕШЕТНЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ (2020 ; 10.11 - 13.11 ; Красноярск). - [Б. м. : б. и.], 2020. - Текст : непосредственный // РЕШЕТНЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ : Материалы XXIV Международной научно-практической конференции, посвященной памяти генерального конструктора ракетно-космических систем академика М. Ф. Решетнева: в 2 частях : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева", 2020. - Часть 2. - С. 797-799. - ISBN 9785864338476. Перевод заглавия: COLLABORATION OF THEDEPARTMENTS “SYSTEMS FOR AUTOMATED CONTROL” AND “HIGHER MATHEMATICS” FOR TEACHING PROCESS ORGANIZATION
Аннотация:Профессиональное образование направлено на формирование личности, способной к реализации себя в сфере предстоящей профессиональной деятельности. Успешность выполнение этой задачи зависит от организации образовательного процесса, который должен иметь инновационный характер. Инновация означает разработку и введение нового в цели, содержание и методы обучения, для чего могут быть объедены усилия педагогических коллективов.
The main goal of the professional education is to form persons' ability to realize themselves in the professional area. Their successfulness depends on the teaching process organization, which should be innovative. Innovation means the development and introduction of new teaching objectives, content and methods, which may be done by the teaching collectives.
Издательство:Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева
Источник:РЕШЕТНЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ
Выпуск:Часть 2
Номера страниц:797-799
Держатель оригинала документа:Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М. Ф. Решетнева
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
Ключевые слова:professional education, innovations in the teaching process, collaboration of teachers, профессиональное образование, инновации в организации образования, коллаборация педагогов
