Библиографическое описание:ПОТРЕБНОСТЬ В СОПРОВОЖДЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ МОЛОДЕЖИ КРАСНОЯРСКА : доклад, тезисы доклада / О. А. Коловская, О. Н. Финогенова. - [Б. м. : б. и.], 2020. - Текст : непосредственный // ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ МОЛОДЕЖИ ИННОВАЦИОННОГО РЕГИОНА: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ : Сборник статей по материалам Всероссийской (национальной) научно-практической конференции / Под общей редакцией А.Г. Миронова ; ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ МОЛОДЕЖИ ИННОВАЦИОННОГО РЕГИОНА: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ (2020 ; 02.11 - 17.11 ; Красноярск - Барнаул - Челябинск - Омск - Нижний Новгород - Москва - Санкт-Петербург). - Красноярск : Красноярский государственный аграрный университет, 2020. - С. 153-156. - ISBN 9785907232631. Перевод заглавия: SUPPORT NEEDS OF PROFESSIONAL SELF-DETERMINATION KRASNOYARSK YOUTH
Аннотация:Одним из наиболее значимых условий личностного самоопределения является удачный выбор профессии. Модели поддержки самоопределения включают три компонента - социально-профессиональный контекст, систему профориентационной работы в образовательном учреждении и деятельность по самоопределению обучающихся. Для выявления того, какие виды профориентационной помощи нужны старшим школьникам, был проведен опрос студентов первых курсов высших учебных заведений Красноярска. На основании исследования потребностей обучающихся было сформировано представление о стратегии профориентационной работы в школе, кроме того, выявлена заинтересованность респондентов в формировании смысловых ориентиров - знании своих целей, ценностей, интересов. Эта потребность может рассматриваться как ключевая и опорная для проектирования педагогического сопровождения самоопределения.
One of the key conditions for personal self-determination is a successful choice of profession. Models of self - determination support include three components: the socio-professional context, the system of career guidance in an educational institution, and the activity of self-determination of students. To identify what types of career guidance assistance senior students need, a survey was conducted of first-year students of higher educational insti- tutions in Krasnoyarsk. Based on the study of students ‘needs, an idea of the strategy of career guidance at school was formed. In addition, the respondents' interest in semantic guidelines - knowledge of their goals, values, inter- ests - determines the need for assistance in existential issues of identifying and shaping personal meanings of life.
