Библиографическое описание:БАЗОВЫЕ МЫСЛИТЕЛИ, ИДЕИ, ШКОЛЫ СТРУКТУРАЛИЗМА : научное издание / С. В. Лужанский. - Текст : непосредственный // Сибирский антропологический журнал. - 2020. - Т. 4, № 4. - С. 107-126. - ISSN 2542-1816.
Аннотация:В настоящей статье рассматривается структурализм, как общая теория культуры и методология культурных исследований, исходящая из принципа, что элементы человеческой культуры должны быть поняты путём их отношения к более широкой системе. Показана его основная задача, которая состоит в выявлении структур, лежащих в основе того, что люди чувствуют, думают, воспринимают и делают. Раскрыты основные периоды развития французского структурализма в 60-е годы. На примерах различных школ структурализма: Женевская школа, Копенгагенский лингвистический кружок, Пражская школа, американское направление - рассматриваются основные идеи и базовые исследователи школы структурализма, их работы, которые оказали влияние на развитие всей европейской и мировой гуманитарной мысли. Проведена оценка структурализма в работах ученых, которые рассматривают структурализм «со стороны». Особое внимание уделяется термину «структурализм» в работах Леви-Стросса; исследованию литературоведческого поворота в структурализме Ролана Барта; идеям работы Жака Лакан - французского психоаналитика, создателя оригинальной версии фрейдизма. В его творчестве сплелись воедино достижения лингвистики XX века, философии и психологии. Предлагается взглянуть на Лакана как на самобытного философа, продолжающего основные и идейные линии западноевропейской мысли. Раскрытием принципа социально-исторической обусловленности предпосылок научного познания выступает и концепция «археологического» знания» Мишеля Фуко. Работа М.Фуко «Слова и вещи» заключается в прослеживании параллельной истории трех областей знания, оформившихся к началу XIX в. филологию, политическую экономию и биологию с сохранением акцента на структурализме. В заключение статьи автор приходит к выводу, что структурализм является способом теоретизирования и научным методом, влиятельным во множестве дисциплин: философии, социальной теории, лингвистике, литературной критике, культурологии, психоанализе, теории идей, философии науки, антропологии и других. Структуралистский метод вводит, во-первых, саму идею внутренней структуры, или логики, позволяющую организовать и классифицировать материал способами в ином случае невозможными. Такая организация позволяет по-новому взглянуть на многие факты и выявить «механизмы» функционирования и развития многих явлений культуры.
This article examines structuralism as a general theory of culture and a methodology of cultural research, based on the principle that the elements of human culture should be understood through their relationship to a wider system. Shown is its main task, which is to identify the structures that underlie what people feel, think, perceive and do. The main periods of development of French structuralism in the 60s are revealed. Using the examples of various schools of structuralism: the Geneva School, the Copenhagen Linguistic Circle, the Prague School, the American direction - the main ideas and basic researchers of the school of structuralism, their work, which influenced the development of the entire European and world humanitarian thought, are considered. The assessment of structuralism is carried out in the works of scientists who consider structuralism "from the outside". Particular attention is paid to the term "structuralism" in the works of Levy - Strauss; the study of the literary turn in the structuralism of Roland Barthes; ideas of the work of Jacques Lacan - French psychoanalyst, creator of the original version of Freudianism. In his work, the achievements of linguistics of the 20th century, philosophy and psychology were intertwined. It is proposed to look at Lacan as an original philosopher who continues the main and ideological lines of Western European thought.The concept of "archaeological" knowledge "by Michel Foucault also reveals the principle of socio-historical conditioning of the prerequisites for scientific knowledge. M. Foucault's work "Words and Things" - consists in tracing the parallel history of three areas of knowledge that took shape by the beginning of the 19th century. philology, political economy and biology, while maintaining an emphasis on structuralism.In conclusion of the article, the author comes to the conclusion that structuralism is a way of theorizing and a scientific method influential in many disciplines: philosophy, social theory, linguistics, literary criticism, cultural studies, psychoanalysis, theory of ideas, philosophy of science, anthropology and others. The structuralist method introduces, first, the very idea of internal structure, or logic, which allows you to organize and classify material in ways otherwise impossible. Such an organization allows us to take a fresh look at many facts and reveal the "mechanisms" of the functioning and development of many cultural phenomena
