Библиографическое описание:ИГРОВОЙ МЕТОД НА ЗАНЯТИЯХ ПО ЛЫЖНОЙ ПОДГОТОВКЕ В РАМКАХ ДИСЦИПЛИНЫ «ПРИКЛАДНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» : доклад, тезисы доклада / О. Г. Матонина, В. В. Федорова, Т. В. Брюховских. - [Б. м. : б. и.], 2020. - Текст : непосредственный // НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ : Материалы международной научно-практической конференции / Ответственные за выпуск: В.Л. Бопп, Сорокатая Е.И. ; НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ (2020 ; 21.04 - 23.04 ; Красноярск). - Красноярск : Красноярский государственный аграрный университет, 2020. - Часть 2. - С. 635-638. Перевод заглавия: GAME METHODS ON SKI-TRAINING LESSONS OF «APPLIED PHYSICAL EDUCATION» SUBJECT
Аннотация:В статье рассмотрено влияние игрового метода на отношение студентов к занятиям по лыжной подготовке в рамках дисциплины «Прикладная физическая культура». Исследование было проведено на студентах 3 курса Сибирского федерального университета, посещающих специализацию ОФП. У экспериментальной группы на занятиях один раз в неделю был применен игровой метод. В результате доказано, что применение в основной части занятия по лыжной подготовке игрового метода положительно сказывается на отношение студентов к дисциплине в целом.
The article considers the influence of the game method on the students' attitude to ski training in the framework of the discipline "Applied Physical Culture". The study was conducted on 3rd year students of the Siberian Federal University attending the specialization of general physical education. The experimental group in the classroom once a week used the game method. As a result, it was proved that the use of the game method in the main part of the ski training session positively affects the students' attitude to the discipline as a whole.
