Библиографическое описание:СОБЫТИЙНЫЕ ПРОПОЗИЦИИ В ВЫСКАЗЫВАНИЯХ ДЕТЕЙ С ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ : доклад, тезисы доклада / М. А. Самойленко. - [Б. м. : б. и.], 2020. - Текст : непосредственный // МОЛОДЕЖЬ И НАУКА XXI ВЕКА : Материалы IX Международной научно-практической конференции, посвященной Дню славянской письменности и культуры. Электронное издание / Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева ; IX МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ, ПОСВЯЩЕННАЯ ДНЮ СЛАВЯНСКОЙ ПИСЬМЕННОСТИ И КУЛЬТУРЫ «МОЛОДЕЖЬ И НАУКА XXI ВЕКА» В РАМКАХ XXI МЕЖДУНАРОДНОГО ФОРУМА СТУДЕНТОВ, АСПИРАНТОВ И МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ (2020 ; 25.05 - 25.05 ; Красноярск) : Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2020. - С. 51-53. - ISBN 9785001024491.
Аннотация:В статье обсуждаются вопросы реализации семантики событийной пропозиции в высказываниях детей 5–9 лет с лексико-грамматическим недоразвитием речи. Демонстрируются наиболее типичные особенности реализации потенциала событийных пропозиций различных типов. Представляются способы реализации коммуникативного замысла.
The article discusses the implementation of the semantics of episodic propositions in utterances of children from 5 to 9 years old with lexical and grammatical speech underdevelopment. The most typical features connected with actualization of the potential of episodic propositions and their types are demonstrated. The ways of implementing the communicative idea are presented.
Издательство:Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева
Источник:МОЛОДЕЖЬ И НАУКА XXI ВЕКА
Номера страниц:51-53
Держатель оригинала документа:Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева
Мероприятие:IX МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ, ПОСВЯЩЕННАЯ ДНЮ СЛАВЯНСКОЙ ПИСЬМЕННОСТИ И КУЛЬТУРЫ «МОЛОДЕЖЬ И НАУКА XXI ВЕКА» В РАМКАХ XXI МЕЖДУНАРОДНОГО ФОРУМА СТУДЕНТОВ, АСПИРАНТОВ И МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ (Красноярск, 2020 ; 25.05 - 25.05)
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
