Библиографическое описание:Динамические адаптивные тесты-тренажеры в преподавании математики : научное издание / П. П. Дьячук, П. П. Дьячук (мл.), Л. В. Шкерина. - Текст : непосредственный // Электронные библиотеки. - 2020. - Т. 23, № 1-2. - С. 57-64. - ISSN 1562-5419, DOI 10.26907/1562-5419-2020-23-1-2-57-64.
Аннотация:Рассмотрено динамическое адаптивное тестирование учебной деятельности учащихся старших классов средних школ г. Красноярска по решению математических задач по преобразованию графиков квадратичной функции в электронных проблемных средах. Динамический адаптивный тест-тренажер позволил провести: пред-тест, диагностирующий уровень остаточных знаний учащихся; динамическую оценку учебной деятельности в процессе самообучения решению задач; пост-тест, диагностирующий уровень обученности учащихся.
The article is devoted to dynamic adaptive testing of educational activity of high school students in Krasnoyarsk to solve mathematical problems of transformation of the graph of a quadratic function in electronic problem environments. Dynamic adaptive test simulator allowed to conduct: pre-test, diagnosing the level of residual knowledge of students; dynamic assessment of educational activities in the process of self-learning problem solving; post-test, diagnosing the level of training of students.
Издательство:Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт развития информационного общества, Казань
Источник:Электронные библиотеки
Выпуск:Т. 23, № 1-2
Номера страниц:57-64
Держатель оригинала документа:Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, Сибирский федеральный университет И.П. Перегудова
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
