1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВФОРМИРУЮЩЕГООЦЕНИВАНИЯ ВПРЕПОДАВАНИИДИСЦИПЛИНФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ЦИКЛАВ ВУЗЕ И ШКОЛЕ Веккессер М.В.Шмульская Л.С.Мамаева С.В.2020 год

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВ ФОРМИРУЮЩЕГО ОЦЕНИВАНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ДИСЦИПЛИН ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ЦИКЛА В ВУЗЕ И ШКОЛЕ : научное издание
статья из журнала

Дополнительные ссылки: eLibrary
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВ ФОРМИРУЮЩЕГО ОЦЕНИВАНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ДИСЦИПЛИН ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ЦИКЛА В ВУЗЕ И ШКОЛЕ : научное издание / М. В. Веккессер [и др.]. - Текст : непосредственный // Человек и язык в коммуникативном пространстве: сборник научных статей. - 2020. - № 11. - С. 129-137.
Аннотация: В статье рассматривается технология формирующего оценивания и приёмы по её внедрению в контексте деятельностного подхода. В работе обосновывается, что формирующее оценивание позволяет обучающемуся осознать результат своей деятельности на уроке (занятии) в каждом конкретном случае, улучшить свой результат; понять, что важное было на уроке (занятии). Врезультате обучающийся становится активным субъектом оценочной деятельности. Внедрение приёмов работы технологии оценивания способствует формированию у обучающегося умения правильно оценивать свою деятельность и её результаты, изменения, которые происходят в предмете деятельности и в самом себе.
The article discusses the technology of forming assessment and methods for its implementation in the context of the activity approach. It is proved in the paper that forming assessment allows the student to realize the result of his/her activity at the lesson in each case, to improve his/her result; to understand what was important at the lesson. As a result, the student becomes an active subject of evaluative activity. The methods of work of the assessment technology contribute to the formation of the student 's ability to assess his/her activity and its results correctly, as well as the changes that occur in the subject of the activity and in himself/herself.
Год издания: 2020
Авторы: Веккессер М.В., Шмульская Л.С., Мамаева С.В., Славкина И.А.
Издательство: Сибирский федеральный университет, Красноярск
Источник: Человек и язык в коммуникативном пространстве: сборник научных статей
Выпуск: № 11
Номера страниц: 129-137
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки

Похожие публикации

Технологияформирующегооцениваниявпреподаваниидисциплинфилологического циклав вузе и школе Веккессер Мария Викторовна2020 год

Технология формирующего оцениванияв преподавании дисциплин филологического цикла в вузе и школе

  • Веккессер Мария Викторовна
  • 2020 год
ОЦЕНИВАНИЕ КАККОМПОНЕНТ УЧЕБНОЙДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ШКОЛЕ Веккессер Мария Викторовна2019 год

ОЦЕНИВАНИЕ КАК КОМПОНЕНТ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ШКОЛЕ

  • Веккессер Мария Викторовна
  • 2019 год
ИСПОЛЬЗОВАНИЕЭЛЕМЕНТОВ ВЗАИМНОГООЦЕНИВАНИЯ В УСЛОВИЯХСМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ Романовская А.А.Лабушева Т.М.Ямских Т.Н.2019 год

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ВЗАИМНОГО ОЦЕНИВАНИЯ В УСЛОВИЯХ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

  • Романовская А.А. и др.
  • 2019 год
К вопросу о видахоценивания учебныхдостиженийобучающихся Шмульская Л.С.Веккессер М.В.Славкина И.А.2019 год

К вопросу о видах оценивания учебных достижений обучающихся

  • Шмульская Л.С. и др.
  • 2019 год
КОНТЕКСТНЫЕ МОДЕЛИОЦЕНКИ КВАЛИФИКАЦИИПЕДАГОГОВ НА ОСНОВЕКЕЙС-МЕТОДА Зубковская И.Б.Солянкина Н.Л.Бутенко А.В.2019 год

КОНТЕКСТНЫЕ МОДЕЛИ ОЦЕНКИ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ НА ОСНОВЕ КЕЙС-МЕТОДА

  • Зубковская И.Б. и др.
  • 2019 год
ПРЕПОДАВАНИЕИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА СИСПОЛЬЗОВАНИЕМ LMSMOODLE В ВУЗЕ:ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫК ОРГАНИЗАЦИИ… Глотова Александра ВалерьевнаЗубкова Мария Александровна2020 год

ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ LMS MOODLE В ВУЗЕ

  • Глотова Александра Валерьевна и др.
  • 2020 год
ФОРМИРУЮЩЕЕОЦЕНИВАНИЕ КАКСРЕДСТВО РАЗВИТИЯРУУД ПРИ ОБУЧЕНИИИНФОРМАТИКЕ Фирер Анна ВладимировнаМелешко ЕкатеринаАлександровна2024 год

ФОРМИРУЮЩЕЕ ОЦЕНИВАНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ РУУД ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНФОРМАТИКЕ

  • Фирер Анна Владимировна и др.
  • 2024 год
Проблемы ипротиворечияоцениваниярезультатов проектнойдеятельности учащихся Гумерова Елена ИгоревнаВайнштейн Юлия Владимировна2026 год

Проблемы и противоречия оценивания результатов проектной деятельности учащихся

  • Гумерова Елена Игоревна и др.
  • 2026 год

Показать ещё

ИГРОВЫЕ ЗАДАНИЯ НАУРОКАХ: КАК ПОВЫСИТЬИНТЕРЕСТРЕТЬЕКЛАССНИКОВ СПОМОЩЬЮ ПЛАТФОРМЫ«УЧИ.РУ» Краснова Зинаида Владимировна2026 год

ИГРОВЫЕ ЗАДАНИЯ НА УРОКАХ: КАК ПОВЫСИТЬ ИНТЕРЕС ТРЕТЬЕКЛАССНИКОВ С ПОМОЩЬЮ ПЛАТФОРМЫ «УЧИ.РУ»

  • Краснова Зинаида Владимировна
  • 2026 год
Самодельнаямультипликация вначальной школе каксредство реализациисистемно-деятельностного подхода кобучению… Князева Н.К.2024 год

Самодельная мультипликация в начальной школе как средство реализации системно-деятельностного…

  • Князева Н.К.
  • 2024 год

Оценивание качества образовательных результатов в современной школе: теория и практика

  • Галеева Н. Л. и др.
  • 2021 год
РАЗВИТИЕ РЕФЛЕКСИИКАК МЕХАНИЗМАПРОФЕССИОНАЛЬНОГОСАМООПРЕДЕЛЕНИЯСТУДЕНТОВ В РАМКАХПРАКТИКИ Юдина Юлия ГеннадьевнаБелова Анастасия МихайловнаДрейцер Софья Ильинична2020 год

РАЗВИТИЕ РЕФЛЕКСИИ КАК МЕХАНИЗМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ В РАМКАХ ПРАКТИКИ

  • Юдина Юлия Геннадьевна и др.
  • 2020 год
Кластерный подход ккритериальномуоцениванию качестваобразовательногорезультата обучаемого Пак Николай ИнсебовичКлунникова МаргаритаМихайловна2022 год

Кластерный подход к критериальному оцениванию качества образовательного результата обучаемого

  • Пак Николай Инсебович и др.
  • 2022 год
Формированиекритического мышленияу обучающихся Веккессер М.В.2024 год

Формирование критического мышления у обучающихся

  • Веккессер М.В.
  • 2024 год
Роль изучениялитературы в развитииличности обучающегосяфизико-математическойшколы СФУ Таскина Татьяна ЮрьевнаМатвеева Ирина ВалерьевнаЛогинова Наталья Федоровна2024 год

Роль изучения литературы в развитии личности обучающегося физико-математической школы СФУ

  • Таскина Татьяна Юрьевна и др.
  • 2024 год
Самооценкакомпетенцийобучающимися надисциплинахпрофессиональногоцикла техническихнаправленийподготовки Баяндина Ольга ВасильевнаГафурова Наталия Владимировна2023 год

Самооценка компетенций обучающимися на дисциплинах профессионального цикла технических…

  • Баяндина Ольга Васильевна и др.
  • 2023 год