Библиографическое описание:КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА КАК ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ОЦЕНКИ? : доклад, тезисы доклада / О. С. Демченко. - [Б. м. : б. и.], 2020. - Текст : непосредственный // ПСИХОЛОГИЯ ОСОБЫХ СОСТОЯНИЙ: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ : Материалы III Всероссийской научно-практической конференции / Ответственный редактор Н.А. Лисова; Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева ; III ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ПСИХОЛОГИЯ ОСОБЫХ СОСТОЯНИЙ: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ» В РАМКАХ XXI МЕЖДУНАРОДНОГО ФОРУМА СТУДЕНТОВ, АСПИРАНТОВ И МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ «МОЛОДЕЖЬ И НАУКА XXI ВЕКА» (2020 ; 15.05 - 15.05 ; Красноярск) : Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2020. - С. 11-13. - ISBN 9785001024491. Перевод заглавия: A UNIVERSITY TEACHER COMMUNICATIVE COMPETENCE AS A SUBJECTOF PSYCHOLOGICAL ASSESSMENT
Аннотация:Выстроена теоретическая модель коммуникативной компетентности преподавателя вуза, проанализированы критерии, используемые различными авторами для ее оценки. Это позволило предложить оценку коммуникативной компетентности преподавателя вуза на основе результативности педагогического общения, выраженной в управлении заинтересованностью обучающихся, а также подобрать стандартизированные методики ее измерения.
This article builds a theoretical model of a university teacher communicative competence and analyzes the criteria used by various authors to evaluate it. This allowed us to offer an assessment of a university teacher communicative competence based on the effectiveness of pedagogical communication expressed in the management of students' interest, as well as to select standardized methods for measuring it.
Издательство:Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева
Источник:ПСИХОЛОГИЯ ОСОБЫХ СОСТОЯНИЙ: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ
Номера страниц:11-13
Держатель оригинала документа:Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева
Мероприятие:III ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ПСИХОЛОГИЯ ОСОБЫХ СОСТОЯНИЙ: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ» В РАМКАХ XXI МЕЖДУНАРОДНОГО ФОРУМА СТУДЕНТОВ, АСПИРАНТОВ И МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ «МОЛОДЕЖЬ И НАУКА XXI ВЕКА» (Красноярск, 2020 ; 15.05 - 15.05)
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
