Библиографическое описание:УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ САМООРГАНИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ : доклад, тезисы доклада / Ю. А. Никитенко. - [Б. м. : б. и.], 2019. - Текст : непосредственный // Профессиональное самоопределение молодежи инновационного региона: проблемы и перспективы = Professional Identity of Youth in Innovative Region: Problems and Prospect : Сборник статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции / Под общей редакцией А.Г. Миронова ; Профессиональное самоопределение молодежи инновационного региона: проблемы и перспективы (2019 ; 21.10 - 14.11 ; Красноярск) : Красноярский государственный аграрный университет, 2019. - С. 217-220. - ISBN 9785907232266. Перевод заглавия: EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL TASKS AS A MEANS OF DEVELOPING STUDENTS ' SELF-ORGANIZATION SKILLS
Аннотация:В статье рассматривается необходимость ориентирования образовательного процесса вуза на развитие навыков самоорганизации студентов, закладывающих фундамент их профессионального самоопределения и реализации. Предлагаются ключевые направления действий, приводящие к их развитию в процессе обучения.
The article considers the need to focus the educational process of the University on the development of students ' self-organization skills, which lay the Foundation for their professional self-determination and implementation. Key actions that lead to their development in the learning process are suggested.
