ОРГАНИЗАЦИЯ И СОДЕРЖАТЕЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ПАТРИОТИЧЕСКОГО И ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ (ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ДАННЫЕ ШКОЛЫ № 12 ГОРОДА КРАСНОЯРСКА) : научное издание
Библиографическое описание:ОРГАНИЗАЦИЯ И СОДЕРЖАТЕЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ПАТРИОТИЧЕСКОГО И ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ (ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ДАННЫЕ ШКОЛЫ № 12 ГОРОДА КРАСНОЯРСКА) : научное издание / Т. Г. Арутюнян. - Текст : непосредственный // Фундаментальные исследования. - 2015. - № 2-17. - С. 3812-3815. - ISSN 1812-7339. Перевод заглавия: ORGANIZATION AND PROVISION OF MEANINGFUL RELATIONSHIP PATRIOTIC AND PHYSICAL EDUCATION STUDENTS (EXPERIMENTAL DATA OF SCHOOL № 12 OF THE CITY OF KRASNOYARSK)
Аннотация:Приведен пример организации экспериментальной работы в школе № 12 города Красноярска. В статье рассматривается разработка и реализация мер, направленных на повышение эффективности физического и патриотического воспитания в их взаимосвязи. Разработанная система теоретических занятий на основе спецкурса «Физическое упражнение как средство воспитания воли и сверхволи будущего защитника Отечества» способствовала повышению мотивации учащихся к двигательной активности в течение учебного года. Предложенные комплексы утренней гигиенической и пальцекистевой гимнастики, используемые до учебных занятий, повысили эффективность умственной деятельности учащихся, что отразилось на успеваемости детей. Мобильная коррекция рабочей программы дисциплины «Физическая культура» по данным мониторинга привела к приросту показателей физической подготовленности учащихся. Упражнения данных комплексов эффективно использовались в качестве физкультминутки на уроках. Результаты средних величин физической подготовленности после эксперимента семи видов испытаний по критерию Стьюдента были статистически значимо выше в экспериментальной группе у мальчиков по четырем видам испытаний, а по видам испытаний «подтягивания (раз)», «бег 30 м» и «бег 1000 м» результаты выше, но статистически не значимы. У девочек результаты средних величин семи видов испытаний по критерию Стьюдента были статистически значимо выше в экспериментальной группе по трем видам испытаний, а по видам испытаний «прыжки через скакалку за 1 мин (раз)», «сгибание и разгибание рук в упоре лежа (раз)», «бег 30 м» и «бег 1000 м (мин, с)» результаты выше, но статистически не значимы. Большая часть результатов характеризовалась статистически значимым приростом с достоверностью 95?%. Определялись дисперсия, стандартная ошибка разностей, среднее арифметическое и вычисленный t-критерий.
Is an example of the organization of experimental work in the school № 12 of the city of Krasnoyarsk. The article discusses the development and implementation of measures aimed at improving the efficiency of physical and patriotic education in their relationship. The developed system of theoretical studies based on a special course «Physical exercise as a means of education and will sverhvoli future Defender of the Fatherland» helped to increase students’ motivation to motor activity during the school year. The proposed complexes morning hygienic gymnastics and paltsekistevoy used to training sessions, increased the efficiency of the mental activity of pupils, which affected the performance of children. Mobile correction work program of discipline «Physical Culture» monitoring data has led to the increase in indicators of physical fitness of students. Exercise of these complexes are effectively used as gymnastic minute in the classroom. The results of the average values of physical fitness after the experiment, seven kinds of tests by Student’s test were statistically significant and higher in the experimental group of boys in the four types of tests and trials by type «pull-ups (times)», «running 30 meters» and «run 1000 m» The results above, but not statistically significant. In girls, the results of the average values of the seven types of tests by Student’s test were statistically significant and higher in the experimental group for three types of tests, and by types of tests «jumping rope for 1 min (times)», «flexion and extension arms in emphasis lying (again)», «run 30 meters» and «run 1000 m (min, s)». Results above, but not statistically significant. Most of the results was characterized by a statistically significant increase from the 95?% confidence level. Estimate the variance, standard error of the difference, the arithmetic mean and the calculated t-test.
