ЭФФЕКТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИНТЕРНЕТ-ПЛАТФОРМЫ КАК ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИН "РИТОРИКА" И "ОСНОВЫ ВЫСТУПЛЕНИЯ ПЕРЕД АУДИТОРИЕЙ" ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ВУЗАХ РОССИИ : доклад, тезисы доклада
доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Библиографическое описание:ЭФФЕКТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИНТЕРНЕТ-ПЛАТФОРМЫ КАК ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИН "РИТОРИКА" И "ОСНОВЫ ВЫСТУПЛЕНИЯ ПЕРЕД АУДИТОРИЕЙ" ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ВУЗАХ РОССИИ : доклад, тезисы доклада / К. А. Вебер. - [Б. м. : б. и.], 2019. - Текст : непосредственный // Образование XXI века: гуманизация, поливариативность, цифровизация : Материалы Всероссийской научной конференции с международным участием / Образование XXI века: гуманизация, поливариативность, цифровизация (2019 ; 25.12 - 25.12 ; Липецк) : Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2019. - С. 225-229. - ISBN 9785907168572. Перевод заглавия: EFFECTIVE EDUCATIONAL DIGITAL TECHNOLOGIES AND INTERNET PLATFORMS AS ADDITIONAL TOOLS FOR TEACHING THE DISCIPLINES "RHETORIC" AND "FUNDAMENTALS OF SPEECH TO THE AUDIENCE" FOR STUDENTS IN RUSSIAN UNIVERSITIES
Аннотация:Сегодня, в век высоких технологий, изменению подвергаются все социальные процессы. Современное обучение все больше переходит во Всемирную сеть Интернет, онлайн-технологии позволяют заменить традиционное, очное обучение, либо дополнять его. Современный рынок предоставления образовательных услуг предполагает, что использование новых медиа-технологий является желательным для освоения новых знаний студентами самых разных дисциплин. В данной статье раскрывается опыт кафедры социологии Института педагогики, психологии и социологии Сибирского федерального университета (ИППС СФУ) по использованию дополнительных возможностей, предоставляемых некоторыми интернет-платформами для освоения дисциплины «Основы выступления перед аудиторией», преподаваемой для бакалавров, обучающихся по направлениям «Социология» и «Реклама и связи с общественностью».
Today, in the age of high technology, all social processes are subject to change. Modern education is increasingly moving to the world wide web, online technologies can replace traditional, face-to-face training, or supplement it. The modern market of educational services suggests that the use of new media technologies is desirable for the development of new knowledge by students of various disciplines. This article reveals the experience of the Department of sociology of the Institute of pedagogy, psychology and sociology Siberian Federal University (IPPS SFU) on the use of additional features provided by some Internet platforms for the development of the discipline "Fundamentals of speaking" taught for students majoring in "Sociology" and "Advertising and public relations".
