Библиографическое описание:АВТОМАТИЗАЦИЯ РЕИНЖИНИРИНГА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ : научное издание / П. В. Минеев, Т. В. Соловьева. - Текст : непосредственный // Информатизация образования и науки. - 2020. - № 1. - С. 9-24. - ISSN 2073-7572. Перевод заглавия: AUTOMATIZATION OF REENGINEERING OF EDUCATIONAL PROCESSES
Аннотация:Предлагается реинжиниринг образовательного процесса, основная идея которого заключается в следующем. Выявление требований потребителей представляется как первичный процесс. На его основе формируется единый реестр индикаторов, имеющих формулировки «знать», «уметь» и др. Вторичным действием является преобразование данных реестра в список дисциплин с требованиями к ним в виде перечней сформированных ранее индикаторов. Осуществляется автоматизация образовательного процесса путем создания базы данных. В статье приведены примеры разнообразных формулировок индикаторов сформированности компетенций из различных источников. Преимуществами предлагаемого решения являются повышение качества предоставления образовательных услуг за счет удовлетворенности потребителей путем выполнения их требований и снижения трудоемкости разработки образовательных программ на основе автоматизации процесса.
The reengineering of the educational process is proposed, the main idea of which is as follows. Identifying customer requirements is seen as the primary process. On its basis, a single register of indicators is formed with the wording «know», «be able», etc. The secondary action is to convert the registry data into a list of disciplines with the requirements for them in the form of lists of indicators formed earlier. The educational process is automated by creating a database. The article provides examples of various formulations of indicators of competency formation from various sources. The advantages of the proposed solution are improving the quality of the provision of educational services due to customer satisfaction by fulfilling their requirements and reducing the complexity of developing educational programs based on process automation.
Издательство:Федеральное государственное автономное учреждение «Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования» (ФГАУ «ФИЦТО»), Москва
Источник:Информатизация образования и науки
Выпуск:№ 1
Номера страниц:9-24
Держатель оригинала документа:федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
Ключевые слова:реинжиниринг образовательных процессов, фгос во 3++, профессиональный стандарт, примерная основная образовательная программа, реестр индикаторов, "знать", "Уметь", автоматизация образовательного процесса, база данных, reengineering of educational processes, federal state educational standard for higher education 3++, professional standard, approximate basic professional educational program, indicator register, "to know", "to be able", educational process automation, database
