ВИЗУАЛИЗИРОВАННЫЕ ЗАДАЧИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ВИЗУАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ : доклад, тезисы доклада

Войтенко Т.Ю.; Фирер А.В.

Дополнительные ссылки: РИНЦ · Источник статьи

База данных: Каталог библиотеки СФУ

Библиографическое описание: ВИЗУАЛИЗИРОВАННЫЕ ЗАДАЧИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ВИЗУАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ : доклад, тезисы доклада / Т. Ю. Войтенко, А. В. Фирер. - Текст : непосредственный // ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ: ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ. РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ В ИЗМЕНЯЮЩИХСЯ УСЛОВИЯХ : материалы IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ: ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ. РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ В ИЗМЕНЯЮЩИХСЯ УСЛОВИЯХ (2019 ; 17.04 - 17.04 ; Красноярск) : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева", 2019. - С. 44-48. - ISBN 978-5-86433-792-9. Перевод заглавия: VISUALIZED PROBLEMS AS A MEANS OF DEVELOPING VISUAL THINKING IN THE PROCESS OF TEACHING MATHEMATICS

Аннотация: Рассматриваются вопросы развития визуального мышления обучающихся в процессе организации исследовательской деятельности. Приводятся примеры визуализированных задач, для решения которых используется система GeoGebra.
The article deals with the development of visual thinking of students in the process of organizing research activities. Examples of visualized problems are given, which are solved using the GeoGebra.

Год издания: 2019

Авторы: Войтенко Т.Ю. , Фирер А.В.

Издательство: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева

Номера страниц: 44-48

Держатель оригинала документа: Лесосибирский педагогический институт - филиал Сибирского федерального университета, Филиал Сибирского государственного университета науки и технологий имени академика М. Ф. Решетнева в г. Лесосибирске

Мероприятие: ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ: ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ. РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ В ИЗМЕНЯЮЩИХСЯ УСЛОВИЯХ (Красноярск, 2019 ; 17.04 - 17.04)

Количество экземпляров:

Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки

Показать дополнительные сведения

Визуализированные задачи в обучении теории вероятностей

Войтенко Т.Ю. и др.
2020 год

РАЗВИТИЕ ИННОВАЦИОННОГО МЫШЛЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ВУЗА МЕТОДАМИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ

Меркулова Е. В. и др.
2020 год

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ WEB-КВЕСТОВ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ

Липинская В.А.
2025 год

ПРИМЕНЕНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО МЕТОДА ПРИ ОБУЧЕНИИ ДИСКРЕТНОЙ МАТЕМАТИКЕ

Карнаухова О.А. и др.
2025 год

О КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ СРЕДСТВАХ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ

Пушкарева Татьяна Павловна и др.
2024 год

МОБИЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ИНКЛЮЗИВНОМ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ

Пушкарева Т.П.
2025 год

Развитие когнитивных способностей младших школьников при обучении математике

Воронина Людмила Валентиновна и др.
2020 год

Теория и методика формирования стохастической компетенции учащихся при изучении математики с…

Щербатых С. В. и др.
2019 год

О СРЕДСТВАХ РАЗВИТИЯ АЛГОРИТМИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ

Калитина Вера Владимировна и др.
2020 год

АСПЕКТЫ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ В РАМКАХ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ…

Лученкова Е.Б.
2019 год

Активные методы обучения математике в РСФСР в 1920-е годы

Колокольникова Зульфия Ульфатовна и др.
2024 год

Практические методы обучения на предмете математика в начальной школе

Захарова Т.В. и др.
2023 год

ВИЗУАЛИЗИРОВАННЫЕ АЛГЕБРАИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ В КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ…

Фирер Анна Владимировна
2017 год

ОРГАНИЗАЦИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ СТУДЕНТОВ-БИЛИНГВОВ

Вайнштейн Ю. В. и др.
2023 год

Мобильные технологии в обучении математике

Пушкарева Т.П. и др.
2024 год

Адаптация образовательного контента при обучении математике в условиях двуязычия

Вайнштейн Ю. В. и др.
2020 год

Библиотечно-издательский комплекс СФУ

Похожие публикации