УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ : научное издание

Коренева В.В.; Лутошкина В.Н.

Дополнительные ссылки: РИНЦ

База данных: Каталог библиотеки СФУ

Библиографическое описание: УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ : научное издание / В. В. Коренева, В. Н. Лутошкина. - Текст : непосредственный // European Social Science Journal. - 2018. - Т. 2, № 12. - С. 203-213. - ISSN 2079-5513. Перевод заглавия: CONDITIONS OF FORMATION OF CONTROL AND ASSESSMENT SELF-RELATION IN ELEMENTARY SCHOOL

Аннотация: Современное образование берет ориентир на формирование успешной и саморазвивающейся личности с собственной точкой зрения и активной гражданской позицией. Поэтому подготовка учащихся к дальнейшему самостоятельному совершенствованию и применению своих знаний является одной из основных задач современной школы. В связи с этим большое значение имеет овладение детьми навыками саморегуляции и самоорганизации.
Modern education takes the focus on the formation of a successful and self-developing personality with its own point of view and active citizenship. There fore, preparing students for further self-improvement and application of their knowledge is one of the main tasks of the modern school. In this regard, the mastery of children's skills in self-regulation and self-organization is of great importance.

Год издания: 2018

Авторы: Коренева В.В. , Лутошкина В.Н.

Издательство: Автономная некоммерческая организация Международный исследовательский институт, Москва

Источник: European Social Science Journal

Выпуск: Т. 2, № 12

Номера страниц: 203-213

Держатель оригинала документа: Сибирский федеральный университет

Количество экземпляров:

Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки

Показать дополнительные сведения

УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Лутошкина Виктория Николаевна и др.
2019 год

Развитие саморегуляции обучающихся в условиях современной школы

Левшунова Жанна Амирановна
2020 год

Формирование контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников на уроке русского языка

Скворцова Марина Алексеевна
2022 год

Связь уровня рефлексии и саморегуляции у педагогов общеобразовательного учреждения.

Ростовцева Марина Викторовна и др.
2022 год

РАЗВИТИЕ НАВЫКА САМОРЕГУЛЯЦИИ У МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ НА ЗАНЯТИЯХ ХОРЕОГРАФИЕЙ

Колокольникова Зульфия Ульфатовна и др.
2026 год

О формировании навыков психической саморегуляции у курсантов в процессе развития компетенции…

Шкроб Н.В. и др.
2025 год

Академическая прокрастинация подростков в условиях цифровизации образования при использования…

Аникин А. Н. и др.
2026 год

Разновозрастное сотрудничество как форма развития учебной самостоятельности в начальной школе

Чубыкина Ольга Анатольевна
2021 год

СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ: ПРИНЦИПЫ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ

Лунев Владимир Викторович и др.
2022 год

Формирование системы показателей эффективности деятельности туристских организаций в условиях…

Колесов Э. В.
2026 год

Модель педагогических условий формирования предметных результатов обучения в начальной школе

Терещенко А. С.
2019 год

СПОСОБЫ ФОРМИРОВАНИЯ САМОРЕГУЛЯЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Газизова Татьяна Владиславовна и др.
2020 год

МЕТОДИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ЗОРКОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Мамаева С.В. и др.
2018 год

ОЦЕНИВАНИЕ КАК КОМПОНЕНТ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ШКОЛЕ

Веккессер Мария Викторовна
2019 год

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВ ФОРМИРУЮЩЕГО ОЦЕНИВАНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ДИСЦИПЛИН ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ЦИКЛА В…

Веккессер М.В. и др.
2020 год

Психологические детерминанты академической прокрастинации подростков в условиях цифровизации…

Аникин А. Н. и др.
2026 год

Библиотечно-издательский комплекс СФУ

УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ : научное издание
статья из журнала

Похожие публикации