1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
ЭЛЕКТРОННО-МОДУЛЬНОЕОБУЧЕНИЕ КАК МОДЕЛЬИНЖЕНЕРНОГООБРАЗОВАНИЯ ВУСЛОВИЯХДИГИТАЛИЗАЦИИ :доклад, тезисыдоклада Воног Вита Витальевна2019 год

ЭЛЕКТРОННО-МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК МОДЕЛЬ ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ДИГИТАЛИЗАЦИИ : доклад, тезисы доклада
доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Дополнительные ссылки: РИНЦ · Источник статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: ЭЛЕКТРОННО-МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК МОДЕЛЬ ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ДИГИТАЛИЗАЦИИ : доклад, тезисы доклада / В. В. Воног. - Текст : непосредственный // Информатизация образования и методика электронного обучения : Материалы III Международной научной конференции / Сибирский федеральный университет, Институт космических и информационных технологий ; Информатизация образования и методика электронного обучения (2019 ; 24.09 - 27.09 ; Красноярск) : Сибирский федеральный университет, 2019. - Часть 2. - С. 74-78. - ISBN 978-5-7638-4198-5. Перевод заглавия: INSTITUTE OF PHILOLOGY AND LANGUAGE COMMUNICATION DIGITAL MODULAR TRAINING AS A SAMPLE OF ENGINEERING EDUCATION IN TERMS OF DIGITALIZATION
Аннотация: Обосновывается необходимость применения современных образовательных инструментов языкового развития личности в соответствии с социальным заказом, зафиксированным в государственном стандарте. Согласно наблюдениям автора, использование электронно-модульного обучения способствует интенсификации развития метапредметных компетенций у студентов инженерного профиля, благодаря которому процесс обучения иностранному языку становится более эффективным.
The article discusses the necessity for the use of modern educational tools for the linguistic development of a student in accordance with a social order fixed in the state standard. According to the author's observations, the use of digitalmodular training contributes to the intensification of the development of metasubject competencies among engineering students, thanks to which the process of teaching a foreign language becomes more effective.
Год издания: 2019
Авторы: Воног Вита Витальевна
Издательство: Сибирский федеральный университет
Выпуск: Часть 2
Мероприятие: Информатизация образования и методика электронного обучения (Красноярск, 2019 ; 24.09 - 27.09)
Номера страниц: 74-78
Держатель оригинала документа: Сибирский федеральный университет
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки

Похожие публикации

ВНЕДРЕНИЕ МАССОВЫХОТКРЫТЫХОНЛАЙН-КУРСОВ ВПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУСТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНЫХНАПРАВЛЕНИЙ Воног В. В.Алексеенко И. В.Герасименко Е. В.2021 год

ВНЕДРЕНИЕ МАССОВЫХ ОТКРЫТЫХ ОНЛАЙН-КУРСОВ В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ…

  • Воног В. В. и др.
  • 2021 год
КОНТРОЛЬ КАКИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯЛИЧНОСТИ СТУДЕНТАНЕЛИНГВИСТИЧЕСКОГОПРОФИЛЯ НА ОСНОВЕМОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ВОНОГ ВИТА ВИТАЛЬЕВНА2019 год

КОНТРОЛЬ КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА НЕЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ НА ОСНОВЕ…

  • ВОНОГ ВИТА ВИТАЛЬЕВНА
  • 2019 год
РАЗВИТИЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙЛИЧНОСТИ ИНЖЕНЕРА ПРИОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУЯЗЫКУ В ЦИФРОВОЙОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ Воног В. В.2023 год

РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЛИЧНОСТИ ИНЖЕНЕРА ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ЦИФРОВОЙ…

  • Воног В. В.
  • 2023 год
МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯЧТЕНИЮПРОФЕССИОНАЛЬНООРИЕНТИРОВАННЫХТЕКСТОВ В УСЛОВИЯХДИГИТАЛИЗАЦИИ Воног Вита ВитальевнаПоликарпова СветланаВитальевнаАндюсева Валентина Германовна2019 год

МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫХ ТЕКСТОВ В УСЛОВИЯХ ДИГИТАЛИЗАЦИИ

  • Воног Вита Витальевна и др.
  • 2019 год
ЦИФРОВОЕПОВЕСТВОВАНИЕ КАКТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯПРОФЕССИОНАЛЬНОЙЛИЧНОСТИ ИНЖЕНЕРА ВСИСТЕМЕ ИНОЯЗЫЧНОЙПОДГОТОВКИ Воног В. В.2022 год

ЦИФРОВОЕ ПОВЕСТВОВАНИЕ КАК ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЛИЧНОСТИ ИНЖЕНЕРА В СИСТЕМЕ…

  • Воног В. В.
  • 2022 год
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯКОНЦЕПЦИИ СИСТЕМЫИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИВ ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ Воног В. В.2023 год

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ КОНЦЕПЦИИ СИСТЕМЫ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ

  • Воног В. В.
  • 2023 год
ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУСТУДЕНТОВ-БУДУЩИХИНЖЕНЕРОВ ЗА РУБЕЖОМ Дементьева И.С.2021 год

ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ-БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ ЗА РУБЕЖОМ

  • Дементьева И.С.
  • 2021 год
СОВРЕМЕННЫЕЭЛЕКТРОННЫЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕРЕСУРСЫ В ОБУЧЕНИИИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУСТУДЕНТОВIT-НАПРАВЛЕНИЙПОДГОТОВКИ Даниленко А.С.Шершнева В.А.2025 год

СОВРЕМЕННЫЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ IT…

  • Даниленко А.С. и др.
  • 2025 год

Показать ещё

ПРОЕКТНАЯДЕЯТЕЛЬНОСТЬСТУДЕНТОВ В НОВОМИНЖЕНЕРНОМОБРАЗОВАНИИ Гафурова Н.В.Кублицкая Ю.Г.2023 год

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ В НОВОМ ИНЖЕНЕРНОМ ОБРАЗОВАНИИ

  • Гафурова Н.В. и др.
  • 2023 год
РАЗВИТИЕ ИНЖЕНЕРНОГООБРАЗОВАНИЯ В СССР С1917 ПО 1945 ГОДЫ(ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ) Ерошенко Александра ВикторовнаТрофимова Людмила Николаевна2020 год

РАЗВИТИЕ ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СССР С 1917 ПО 1945 ГОДЫ (ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ)

  • Ерошенко Александра Викторовна и др.
  • 2020 год
Электронный портфолиокак средствооцениванияобразовательныхдостижений будущихпедагогов вдвухуровневойсистеме… Иманова Ольга Анатольевна2024 год

Электронный портфолио как средство оценивания образовательных достижений будущих педагогов в…

  • Иманова Ольга Анатольевна
  • 2024 год
К ВОПРОСУ ОРАЗРАБОТКЕЭЛЕКТРОННОГО СЛОВАРЯВ ОБУЧЕНИИИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУСТУДЕНТОВIT-НАПРАВЛЕНИЙ Даниленко А.С.Шершнева В.А.Гордеева А.Т.2024 год

К ВОПРОСУ О РАЗРАБОТКЕ ЭЛЕКТРОННОГО СЛОВАРЯ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ IT-НАПРАВЛЕНИЙ

  • Даниленко А.С. и др.
  • 2024 год
ОПЫТ ИНТЕГРАЦИИУНИВЕРСАЛЬНЫХ ИПРОФЕССИОНАЛЬНЫХИНЖЕНЕРНЫХКОМПЕТЕНЦИЙ Баяндина О.В.Гафурова Н.В.2023 год

ОПЫТ ИНТЕГРАЦИИ УНИВЕРСАЛЬНЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ИНЖЕНЕРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

  • Баяндина О.В. и др.
  • 2023 год
ИНТЕГРАЦИЯКЛАСТЕРНОГО АНАЛИЗА ВПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕИНФОРМАТИКЕ ДЛЯРАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГОПОТЕНЦИАЛА СТУДЕНТОВ Виниченко Т.Н.Вайнштейн Ю.В.2025 год

ИНТЕГРАЦИЯ КЛАСТЕРНОГО АНАЛИЗА В ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНФОРМАТИКЕ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО…

  • Виниченко Т.Н. и др.
  • 2025 год
ИНЖЕНЕРНОЕОБРАЗОВАНИЕ ВКОНТЕКСТЕ ПОТРЕБНОСТИВ СУБЪЕКТНОЙ ПОЗИЦИИСТУДЕНТА Баяндина Ольга ВасильевнаГафурова Наталия Владимировна2024 год

ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В КОНТЕКСТЕ ПОТРЕБНОСТИ В СУБЪЕКТНОЙ ПОЗИЦИИ СТУДЕНТА

  • Баяндина Ольга Васильевна и др.
  • 2024 год

Контроль как инструмент лингводидактического моделирования в инженерном образовании

  • Воног Вита Витальевна
  • 2019 год