База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: Деятельность преподавателей высших учебных заведений в контексте интернационализации образования = Activity of higher education teachers in the context of internationalization : научное издание / В. В. Левченко, Е. В. Агрикова, В. Г. Упирова. - Текст : непосредственный // Перспективы науки и образования = Perspektivy Nauki i Obrazovania. - 2019. - № 4. - С. 497-508. - ISSN 2307-2334, DOI 10.32744/pse.2019.4.38. Скопировать
Аннотация: Интернационализация является глобальным процессом приобретения международного характера всеми элементами образовательной среды в вузе. Она подразделяется на внешнюю и внутреннюю, однако границы между этими двумя понятиями размыты. Проведенный в ходе исследования анализ научной литературы позволил уточнить различия между внутренней и внешней интернационализацией, а также помог выделить основные уровни внутренней интернационализации. Сопровождение и содействие реализации стратегии интернационализации внутри вуза является одной из наиболее актуальных проблем современного университетского сообщества, однако оно оказывает большое влияние на субъекты университетской среды и их профессиональную деятельность. Для того, чтобы отследить, как процессы внутренней интернационализации влияют на изменение профессиональной деятельности профессорско-преподавательского состава университета, а также выявить основные сферы деятельности, подвергшихся изменениям вследствие процесса интернационализации, был проведен анализ потребностей и трудностей сотрудников двух национальных исследовательских университетов России. В ходе него были выяснены основные проблемы, связанные с проводимыми трансформациями, которые диктуют дальнейшую траекторию развития в области повышения квалификации для научно-педагогического состава университетов - написание статей для журналов, индексированных в международных базах данных, использование английского языка в профессиональной и научной сферах, международные требования, предъявляемые к рабочим программам, а также техническое сопровождение образовательного процесса.
Год издания: 2019
Издательство: Общество с ограниченной ответственностью Экологическая помощь, г. Воронеж
Источник: Перспективы науки и образования
Выпуск: № 4
Номера страниц: 497-508
Держатель оригинала документа: Самарский Университет, Сибирский федеральный университет
Количество экземпляров: Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
Ключевые слова: интернационализация образования, внутренняя интернационализация, профессорско-преподавательский состав ВУЗа, деятельность преподавателя, исследовательский университет, академическая коммуникация, университетская среда, языковая политика, internationalization of education, internationalization-at-home, university faculty, the activity of the teacher, research university, academic communication, university environment, language policy
Классификационные коды: УДК 378.12, ГРНТИ 14
ISSN: 2307-2334
