Библиографическое описание:ИНТЕГРИРОВАНИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ТЕКСТА В МЕТОДИКУ РКИ : доклад, тезисы доклада / науч. рук. Е. В. Осетрова. - [Б. м. : б. и.], 2019. - Текст : непосредственный // АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОЛОГИИ : материалы IX Международной научно-практической конференции / Ответственный редактор Т.А. Полуэктова; Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева ; IX МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОЛОГИИ» В РАМКАХ XX МЕЖДУНАРОДНОГО ФОРУМА СТУДЕНТОВ, АСПИРАНТОВ И МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ «МОЛОДЕЖЬ И НАУКА XXI ВЕКА» (2019 ; 25.04 - 25.04 ; Красноярск) : Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2019. - С. 109-112. - ISBN 9785001023258. Перевод заглавия: INTEGRATION OF MUSICAL TEXT IN TRAINING RUSSIAN LANGUAGE OF FOREIGN STUDENTS
Аннотация:В статье описана популярная песня как оригинальный материал для обучения русскому языку в иностранной аудитории. Представлены этапы работы с музыкальным текстом (отбор песен, их аннотирование, работа в аудитории) и образцы грамматических заданий.
The article describes a smash hit as the original material for learning Russian in a foreign audience. The stages of the methodic work with musical text (selection of songs, their annotation, class work) and samples of grammatical tasks are presented.
Издательство:Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева
Источник:АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОЛОГИИ
Номера страниц:109-112
Держатель оригинала документа:Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева
Мероприятие:IX МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОЛОГИИ» В РАМКАХ XX МЕЖДУНАРОДНОГО ФОРУМА СТУДЕНТОВ, АСПИРАНТОВ И МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ «МОЛОДЕЖЬ И НАУКА XXI ВЕКА» (Красноярск, 2019 ; 25.04 - 25.04)
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
Ключевые слова:Smash hit, russian as a foreign language, selection criteria, annotation, популярная песня, русский язык как иностранный, критерии отбора, аннотирование
