Библиографическое описание:Интернационализация высшего образования в условиях глобализации = Internationalization of higher education in the context of globalization : научное издание / О. А. Береговая, В. И. Кудашов. - Текст : непосредственный // Перспективы науки и образования = Perspektivy Nauki i Obrazovania. - 2019. - № 3. - С. 31-43. - ISSN 2307-2334, DOI 10.32744/pse.2019.3.3.
Аннотация:Представлена точка зрения на интернационализацию как объективный, так и целенаправленный процесс в глобализирующемся мире. Цель статьи - проанализировать интернационализацию в условиях глобализации на основе подходов отечественных и зарубежных исследователей. Исследование базируется на основе общенаучных методов, принципе дополнительности подходов отечественных и зарубежных исследователей. Авторы выявили, что в отличие от глобализации, интернационализация придает высшему образованию характер управляемости глобализационными процессами; предполагает построение взаимоотношений между странами, людьми, культурами, институтами и системами, способствует открытости национальных систем высшего образования друг другу, ценностной и институциональной гармонизации, взаимной адаптации, а не смешиванию, унификации и стиранию различий. Авторы пришли к выводу, что интернационализация объективно становится ведущей тенденцией высшего образования во всем мире в условиях глобализации. Для успешной интернационализации необходима выработка собственной национальной стратегии высшего образования.
The point of view on the internationalization of both an objective and purposeful process in a globalizing world is presented. The purpose of the article is to analyse the internationalization in the context of globalization based on the approaches of domestic and foreign researchers. The study is based on general scientific methods, the principle of complementarity of approaches of domestic and foreign researchers. The authors found that, in contrast to globalization, internationalization gives higher education the character of controllability by globalization processes; involves the construction of relationships between countries, people, cultures, institutions and systems, contributes to the openness of national higher education systems to each other, value and institutional harmonization, mutual adaptation, rather than mixing, unification and erasing differences. The authors concluded that internationalization objectively becomes the leading trend of higher education worldwide in the context of globalization. Successful internationalization requires the development of a national higher education strategy.
The point of view on the internationalization of both an objective and purposeful process in a globalizing world is presented. The purpose of the article is to analyse the internationalization in the context of globalization based on the approaches of dom
