Библиографическое описание:Педагогические тесты для отбора студентов на спортивные занятия греко-римской борьбой в техническом вузе : научное издание / Н. В. Мельников, В. В. Пономарев, Д. А. Шубин, В. А. Власов. - Текст : непосредственный // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2019. - № 1. - С. 11-13. - ISSN 1817-4779. Перевод заглавия: Academic test system to select prospects for Greco-Roman wrestling sport groups at technical university
Аннотация:Включение в содержание физического воспитания студентов различных видов спорта, по мнению авторов, должно способствовать повышению мотивации молодежи к системным занятиям физической культурой и спортом, подготовке к службе в Вооруженных Силах и будущей трудовой деятельности и является актуальной задачей спортивных педагогов в вузах страны. В этом направлении представлена идея данной работы, которая заключается в том, что авторы разрабатывают педагогические тесты для отбора студентов на занятия греко-римской борьбой в вузе, что позволяет тренерам-преподавателям избирательно подходить к занимающимся в зависимости от их исходного уровня готовности. В эксперименте приняли участие 40 студентов (юношей) 1-го курса, где в экспериментальную (ЭГ) и контрольную (КГ) группы вошли по 20 человек. В процессе занятий греко-римской борьбой студенты ЭГ в годичном цикле систематически проходили педагогическое тестирование, что позволяло тренерам-преподавателям корректировать тренировочный процесс с учётом изменений показателей физической подготовленности. Студентов КГ тренировали без учёта исходного уровня физической готовности и текущего контроля. Результаты эксперимента показали высокую эффективность разработанных педагогических тестов отбора студентов на занятиях греко-римской борьбой, что способствовало более корректной организации учебно-тренировочного процесса, повышению мотивации студентов на дальнейшие спортивные занятия.
Academic sports in the physical education curricula will be generally designed, in our opinion, to cultivate the young people's motivations for habitual physical trainings and sports, military service and future professional careers; with this goal being ranked among the top priorities by the national academic communities. The study was designed to contribute to this mission by an academic test system to select prospects for Greco-Roman wrestling sport groups at technical university based on the background fitness rating tests. Sampled for the new test system piloting experiment were the first-year male students (n=40) split up into Experimental (EG) and Reference (RG) Groups of 20 people each. The EG progress was tested over a yearly academic training cycle on a regular basis to adjust the training process as required by the individual physical progress paths. The RG was trained as required by the standard curriculum without primary/ progress physicality tests. The test system piloting experiment showed the academic progress test system being highly beneficial for selection of prospects for the Greco-Roman wrestling sport groups, training process design and management purposes and motivation of students for sport careers
Держатель оригинала документа:Красноярский государственный аграрный университет, Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
