Библиографическое описание:Становление готовности к трудовой деятельности будущих бакалавров в образовательном процессе вуза : монография / Т. А. Мартиросова, В. В. Пономарев. - Красноярск : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева", 2015. - 416 с. - ISBN 9785817306057 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Аннотация:В монографии раскрыта теоретико-методологическая основа формирования профессионально-прикладной физической готовности будущих бакалавров-инженеров в вузе, позволяющая рассматривать этот процесс как интегральное качество субъекта труда, новообразование, характеризуемое комплексом сформированных профессионально важных качеств, способствующих продуктивному выполнению профессиональных задач. Разработана концепция такой готовности, включающая совокупность обобщенных положений, отражающих цель, задачи, принципы, содержание, механизм реализации представленной концепции. Предложено педагогическое содержание профессионально-прикладной физической подготовки в вузе, разработаны программы развития и совершенствования профессионально важных качеств бакалавров-инженеров, определены оптимальные современные методы, формы и средства физической культуры и спорта, ориентированные на готовность будущих бакалавров-инженеров к профессиональной деятельности в процессе такой подготовки.
Издательство:Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева, Красноярск
Количество страниц:416
Держатель оригинала документа:Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, Сибирский государственный университет науки и технологий им. акад. М.Ф. Решетнева
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
Ключевые слова:Инженеры и техники, подготовка, физическая подготовка, профессионально-прикладная подготовка в высшей школе, бакалавриат, организация преподавания
