Автоматизация процесса формирования основных профессиональных образовательных программ в условиях ФГОС ВО 3++: проблемы и пути решения : научное издание
Библиографическое описание:Автоматизация процесса формирования основных профессиональных образовательных программ в условиях ФГОС ВО 3++: проблемы и пути решения : научное издание / П. В. Минеев, Т. В. Соловьева. - Текст : непосредственный // Информатизация образования и науки. - 2019. - № 1. - С. 36-48. - ISSN 2073-7572. Перевод заглавия: AUTOMATION OF THE FORMATION PROCESS OF THE MAIN PROFESSIONAL EDUCATIONAL PROGRAMS IN THE CONDITIONS OF THE FEDERAL STATE EDUCATIONAL STANDARD OF HIGHER EDUCATION 3 ++: PROBLEMS AND SOLUTIONS
Аннотация:Выявлена проблема процесса формирования основных профессиональных образовательных программ (ОПОП), заключающаяся в учете многих факторов, исходящих от различных источников (федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования, профессиональные стандарты, региональные особенности, личностно ориентированные требования обучаемых и др.). Построена модель процесса создания ОПОП, важнейшим элементом которой является формирование требований путем анализа и синтеза компетенций. Для автоматизации процесса предлагается создание единой базы данных с полным перечнем требований, исходящих из ФГОС ВО 3++, профстандартов и иных условий. Описана технология формирования требований к дисциплинам образовательных программ. Для автоматизации процесса разработана информационная система, состоящая из базы данных и приложения. Итоги работы системы продемонстрированы на примере формирования ОПОП для направлений подготовки бакалавров по укрупненной группе 09.00.00 «Информатика и вычислительная техника». Основные преимущества предложенного решения заключаются в увеличении производительности разработки и качества ОПОП вследствие автоматизации процесса и более детального представления данных (категории «знать» и «уметь»).
The problem of the process of formation of basic vocational educational programs is revealed, which consists in taking into account many factors emanating from various sources (federal state educational standards of higher education, professional standards, regional characteristics, learner-centered demands of students, etc.). A model has been built for the creation of basic vocational educational programs, the most important element of which is the formation of requirements through the analysis and synthesis of competencies. To automate the process, it is proposed to create a single database with a full list of requirements emanating from the federal state educational standard of higher education 3 ++, professional standards and other conditions. The technology of formation of requirements for the disciplines of educational programs is described. To automate the process, an information system has been developed as part of the application and database. The results of the work of the system are demonstrated by the example of the formation of basic vocational educational program for the directions of training bachelors in an enlarged group 09.00.00 «Computer Science and Computer Engineering». The main advantages of the proposed solution are to increase the productivity of the design and quality of basic vocational educational programs due to the automation of the process and more detailed presentation of the data (the «know» and «be able» categories).
Издательство:Федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий, Москва
Источник:Информатизация образования и науки
Выпуск:№ 1
Номера страниц:36-48
Держатель оригинала документа:федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
Ключевые слова:федеральный государственный образовательный стандарт, профессиональный стандарт, основная профессиональная образовательная программа, управление требованиями, знать и уметь, автоматизация процесса, база данных требований к дисциплинам, federal state educational standard, professional standard, basic professional educational program, requirements management, know and be able, process automation, database of requirements for disciplines
