1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
ИСПОЛЬЗОВАНИЕСОЦИАЛЬНЫХ МЕДИА ДЛЯРЕАЛИЗАЦИИТЬЮТОРСКОГОСОПРОВОЖДЕНИЯСТУДЕНТОВ - БУДУЩИХТЬЮТОРОВ (НА ПРИМЕРЕСОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ"ВКОНТАКТЕ") Молодид Татьяна Геннадьевна2018 год

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ МЕДИА ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СТУДЕНТОВ - БУДУЩИХ ТЬЮТОРОВ (НА ПРИМЕРЕ СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ "ВКОНТАКТЕ") : научное издание
статья из журнала

Дополнительные ссылки: РИНЦ
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ МЕДИА ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СТУДЕНТОВ - БУДУЩИХ ТЬЮТОРОВ (НА ПРИМЕРЕ СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ "ВКОНТАКТЕ") : научное издание / Т. Г. Молодид. - Текст : непосредственный // Академия педагогических идей Новация. - 2018. - № 12. - С. 83-86. Перевод заглавия: THE USE OF SOCIAL MEDIA FOR THE REALIZATION OF TUTOR SUPPORT OF STUDENTS - FUTURE TUTORS (ON THE EXAMPLE OF “VKON-TAKTE” SOCIAL NETWORK)
Аннотация: В данной статье проводится анализ понятия «социальные медиа». Обосновывается актуальность тьюторского сопровождения студентов в вузе. Проводится разработка анкеты, для создания группы в социальной сети «Вконтакте».
This article analyzes the concept of “social media”. The relevance of the tutor support of students at the university is substantiated. A questionnaire is being developed to create a group in the social network Vkontakte.
Год издания: 2018
Авторы: Молодид Татьяна Геннадьевна
Издательство: Камерова Наталья Витальевна, Анапа
Источник: Академия педагогических идей Новация
Выпуск: № 12
Номера страниц: 83-86
Держатель оригинала документа: Институт педагогики, психологии и социологии Сибирский федеральный университет
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки

Похожие публикации

ИСПОЛЬЗОВАНИЕСОЦИАЛЬНЫХ МЕДИА ДЛЯРЕАЛИЗАЦИИТЬЮТОРСКОГОСОПРОВОЖДЕНИЕСТУДЕНТОВ - БУДУЩИХПЕДАГОГОВ Молодид Т.Г.2018 год

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ МЕДИА ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЕ СТУДЕНТОВ - БУДУЩИХ…

  • Молодид Т.Г.
  • 2018 год
Социальные медиа исоциальные сети:проблемы терминологиии моделивзаимодействияпользователей Ветцель К.Я.2020 год

Социальные медиа и социальные сети: проблемы терминологии и модели взаимодействия пользователей

  • Ветцель К.Я.
  • 2020 год
Коммуникативныеумения как результатподготовки будущихпедагогов-тьюторов Горамъева В. Н.2024 год

Коммуникативные умения как результат подготовки будущих педагогов-тьюторов

  • Горамъева В. Н.
  • 2024 год
Доверие vsдезориентация:экономикарусскоязычных"мигрантских" групп всоциальных сетях. Напримере сети"ВКонтакте" Тимошкин Дмитрий Олегович2019 год

Доверие vs дезориентация: экономика русскоязычных "мигрантских" групп в социальных сетях. На…

  • Тимошкин Дмитрий Олегович
  • 2019 год
СОДЕРЖАНИЕЭЛЕКТРОННОГОУЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГОКОМПЛЕКСА ПО РАЗВИТИЮЦИФРОВОЙКОМПЕТЕНТНОСТИБУДУЩИХ ТЬЮТОРОВ Солдатов Д.П.2025 год

СОДЕРЖАНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ПО РАЗВИТИЮ ЦИФРОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ…

  • Солдатов Д.П.
  • 2025 год
ВИРТУАЛЬНАЯСАМОПРЕЗЕНТАЦИЯ ВСОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ"ВКОНТАКТЕ" Бауэр Галина Валерьевна2022 год

ВИРТУАЛЬНАЯ САМОПРЕЗЕНТАЦИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ "ВКОНТАКТЕ"

  • Бауэр Галина Валерьевна
  • 2022 год
РАЗРАБОТКА ЧАТ-БОТА"БЕСТИАРИЙ" ВСОЦИАЛЬНОЙ СЕТИВКОНТАКТЕ Бойко А.В.2022 год

РАЗРАБОТКА ЧАТ-БОТА "БЕСТИАРИЙ" В СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ ВКОНТАКТЕ

  • Бойко А.В.
  • 2022 год
ТЬЮТОРСКОЕСОПРОВОЖДЕНИЕВЗРОСЛЫХ: СМЫСЛЫ,НАПРАВЛЕНИЯ,ОСОБЕННОСТИ Седых Татьяна ВладимировнаБурлаева Олеся НиколаевнаМайорова Наталья Алексеевна2025 год

ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ВЗРОСЛЫХ: СМЫСЛЫ, НАПРАВЛЕНИЯ, ОСОБЕННОСТИ

  • Седых Татьяна Владимировна и др.
  • 2025 год

Показать ещё

Репрезентация районовМосквы втерриториальныхинтернет-сообществахв социальной сети"ВКонтакте" Тихонова Ирина АфанасьевнаКожемякин ЕвгенийАлександрович2025 год

Репрезентация районов Москвы в территориальных интернет-сообществах в социальной сети "ВКонтакте"

  • Тихонова Ирина Афанасьевна и др.
  • 2025 год
ПОТЕНЦИАЛ СОЦИАЛЬНОЙСЕТИ ВКОНТАКТЕ ВКУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ДОСУГЕ УЧАЩЕЙСЯМОЛОДЕЖИ ПРИПРОВЕДЕНИИ EVENT… Белоногов А.Н.2020 год

ПОТЕНЦИАЛ СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ ВКОНТАКТЕ В КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ДОСУГЕ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ ПРИ…

  • Белоногов А.Н.
  • 2020 год
РАЗРАБОТКАТЕЛЕГРАМ-БОТА КАКСРЕДСТВА ТЬЮТОРСКОГОСОПРОВОЖДЕНИЯРАЗВИТИЯ РЕФЛЕКСИВНЫХНАВЫКОВ СТУДЕНТОВВУЗА Седых Татьяна ВладимировнаЯкушева Мария Андреевна2023 год

РАЗРАБОТКА ТЕЛЕГРАМ-БОТА КАК СРЕДСТВА ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РАЗВИТИЯ РЕФЛЕКСИВНЫХ НАВЫКОВ…

  • Седых Татьяна Владимировна и др.
  • 2023 год
Организационно-педагогические условиясопровожденияпроцесса адаптациибудущих инженеров кучебно-профессиональной… Дашкова Алена КарловнаЗандер Феликс Викторович2019 год

Организационно-педагогические условия сопровождения процесса адаптации будущих инженеров к учебно…

  • Дашкова Алена Карловна и др.
  • 2019 год
ФОРМИРОВАНИЕПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ УБУДУЩИХ ТЬЮТОРОВ ВУСЛОВИЯХ БАКАЛАВРИАТА Седых Татьяна ВладимировнаКраморова Татьяна Олеговна2017 год

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ У БУДУЩИХ ТЬЮТОРОВ В УСЛОВИЯХ БАКАЛАВРИАТА

  • Седых Татьяна Владимировна и др.
  • 2017 год
ОСОБЕННОСТИРЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫФОРМИРОВАНИЯПРОФЕССИОНАЛЬНООРИЕНТИРОВАННЫХУПРАВЛЕНЧЕСКИХ УМЕНИЙБУДУЩИХ МАГИСТРОВ Адольф Владимир АлександровичМосквин Сергей Николаевич2020 год

ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫХ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ…

  • Адольф Владимир Александрович и др.
  • 2020 год
Использованиедистанционныхобразовательныхтехнологий вподготовке будущихпедагогов-тьюторов Иманова Ольга Анатольевна2017 год

Использование дистанционных образовательных технологий в подготовке будущих педагогов-тьюторов

  • Иманова Ольга Анатольевна
  • 2017 год
ПРИМЕНЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙСЕТИ "ВКОНТАКТЕ" ВОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГОПРОЦЕССА Хутренко Ф.А.Киргизова Е.В.2022 год

ПРИМЕНЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ "ВКОНТАКТЕ" В ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

  • Хутренко Ф.А. и др.
  • 2022 год