1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
ОСОБЕННОСТИПРОЯВЛЕНИЯ ФЕНОМЕНАВЫУЧЕННОЙБЕСПОМОЩНОСТИ У ДЕТЕЙС ОГРАНИЧЕННЫМИВОЗМОЖНОСТЯМИЗДОРОВЬЯ Мартынова М.А.Ковалева А.В.2018 год

ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ФЕНОМЕНА ВЫУЧЕННОЙ БЕСПОМОЩНОСТИ У ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ : научное издание
статья из журнала

Дополнительные ссылки: eLibrary
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ФЕНОМЕНА ВЫУЧЕННОЙ БЕСПОМОЩНОСТИ У ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ : научное издание / М. А. Мартынова, А. В. Ковалева. - Текст : непосредственный // Человек и язык в коммуникативном пространстве: сборник научных статей. - 2018. - Т. 9, № 9. - С. 293-297. Перевод заглавия: PECULIARITIES OF MANAGING THE PHENOMENON OF LEARNED HELPLESSNESS IN CHILDREN WITH DISABILITIES
Аннотация: В статье проанализирован феномен выученной беспомощности с точки зрения своей распространенности у детей с ограниченными возможностями здоровья, характер и черты явления у данной категории детей, авторами предложены правила для предупреждения развития феномена.
The article analyzes the phenomenon of learned helplessness in terms of its prevalence in children with disabilities, the nature and features of the phenomenon in this category of children, the authors propose rules for the prevention development of the phenomenon.
Год издания: 2018
Авторы: Мартынова М.А., Ковалева А.В.
Издательство: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Сибирский федеральный университет, Красноярск
Источник: Человек и язык в коммуникативном пространстве: сборник научных статей
Выпуск: Т. 9, № 9
Номера страниц: 293-297
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки

Похожие публикации

ПРЕОДОЛЕНИЕ ФЕНОМЕНАВЫУЧЕННОЙБЕСПОМОЩНОСТИ У ДЕТЕЙС ПОМОЩЬЮ АНАЛИЗАСКАЗОК Ковалева Анастасия ВикторовнаМартынова Марина АлександровнаЛуговская Татьяна Владимировна2017 год

ПРЕОДОЛЕНИЕ ФЕНОМЕНА ВЫУЧЕННОЙ БЕСПОМОЩНОСТИ У ДЕТЕЙ С ПОМОЩЬЮ АНАЛИЗА СКАЗОК

  • Ковалева Анастасия Викторовна и др.
  • 2017 год
ПРИМЕНЕНИЕМУЛЬТФИЛЬМОВ В РАБОТЕПО ПРЕОДОЛЕНИЮФЕНОМЕНА ВЫУЧЕННОЙБЕСПОМОЩНОСТИ ВДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ Ковалева Анастасия ВикторовнаМартынова Марина АлександровнаЛуговская Татьяна Владимировна2018 год

ПРИМЕНЕНИЕ МУЛЬТФИЛЬМОВ В РАБОТЕ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ ФЕНОМЕНА ВЫУЧЕННОЙ БЕСПОМОЩНОСТИ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ

  • Ковалева Анастасия Викторовна и др.
  • 2018 год
Исследованиевыученнойбеспомощности убудущих специалистовпомогающей профессии:тенденции и рискиформирования Шадрина Анастасия Юрьевна2025 год

Исследование выученной беспомощности у будущих специалистов помогающей профессии

  • Шадрина Анастасия Юрьевна
  • 2025 год
КОНСУЛЬТИРОВАНИЕРОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ СОГРАНИЧЕННЫМИВОЗМОЖНОСТЯМИЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХШКОЛЬНОЙПСИХОЛОГИЧЕСКОЙСЛУЖБЫ Левшунова Ж.А.2021 год

КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ ШКОЛЬНОЙ…

  • Левшунова Ж.А.
  • 2021 год
Сравнительный анализмеханизмовформированиявыученнойбеспомощности устудентовгуманитарныхспециальностей Россиии… Волкова Олеся Владимировна2023 год

Сравнительный анализ механизмов формирования выученной беспомощности у студентов гуманитарных…

  • Волкова Олеся Владимировна
  • 2023 год
Комплексный подход ккоррекциитревожности,выученнойбеспомощности ихроническойнеуспешности умладших школьников Бутенко В.Н.Аникина М.А.Артюхова Т.Ю.2024 год

Комплексный подход к коррекции тревожности, выученной беспомощности и хронической неуспешности у…

  • Бутенко В.Н. и др.
  • 2024 год
Принципэмерджентности какметодологическоеоснование матрицывыявления "мишеней"психологическойпомощи,… Волкова Олеся Владимировна2025 год

Принцип эмерджентности как методологическое основание матрицы выявления "мишеней" психологической…

  • Волкова Олеся Владимировна
  • 2025 год
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕПРЕДПОСЫЛКИ РАЗВИТИЯКОММУНИКАТИВНЫХНАВЫКОВ У ДЕТЕЙ СОГРАНИЧЕННЫМИВОЗМОЖНОСТЯМИЗДОРОВЬЯ Седых Татьяна ВладимировнаБывшенко Анастасия Сергеевна2021 год

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ…

  • Седых Татьяна Владимировна и др.
  • 2021 год

Показать ещё

ИССЛЕДОВАНИЕОТНОШЕНИЙ У РОДИТЕЛЕЙИ ДЕТЕЙ РАННЕГОВОЗРАСТА СОГРАНИЧЕННЫМИВОЗМОЖНОСТЯМИЗДОРОВЬЯ Савостьянова Т.О.2020 год

ИССЛЕДОВАНИЕ ОТНОШЕНИЙ У РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

  • Савостьянова Т.О.
  • 2020 год
ФЕНОМЕН ВЫУЧЕННОЙБЕСПОМОЩНОСТИ ВКОНТЕКСТЕПРОФЕССИОНАЛЬНОГОСТАНОВЛЕНИЯСОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ Волкова О.В.2024 год

ФЕНОМЕН ВЫУЧЕННОЙ БЕСПОМОЩНОСТИ В КОНТЕКСТЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ

  • Волкова О.В.
  • 2024 год
КРОСС-КУЛЬТУРНОЕИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯКУЛЬТУРНОГО КОНТЕКСТАИ СТИЛЕЙ СЕМЕЙНОГОВОСПИТАНИЯ НАФОРМИРОВАНИЕВЫУЧЕННОЙ… Линь ЯнВолкова О. В.2025 год

КРОСС-КУЛЬТУРНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ КУЛЬТУРНОГО КОНТЕКСТА И СТИЛЕЙ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ НА…

  • Линь Ян и др.
  • 2025 год
Плавание как средствосоциализации иреабилитации детей сограниченнымивозможностямиздоровья Зотин Виталий ВладимировичМельничук Артем Александрович2022 год

Плавание как средство социализации и реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья

  • Зотин Виталий Владимирович и др.
  • 2022 год
Зачем детям сограниченнымивозможностямиздоровья заниматься вкерамической студии Кочанова А.С.2025 год

Зачем детям с ограниченными возможностями здоровья заниматься в керамической студии

  • Кочанова А.С.
  • 2025 год
ТРАНССПЕКТИВНЫЕПРЕДСТАВЛЕНИЯПЕДАГОГОВ ОНЕОБХОДИМОСТИ ПОМОЩИВ СОЦИАЛЬНОЙАДАПТАЦИИ ДЕТЯМ СНОРМОТИПИЧНЫМРАЗВИТИЕМ… Лукьянченко Н.В.Лихошерстова Н.А.Аликин М.И.2024 год

ТРАНССПЕКТИВНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ПЕДАГОГОВ О НЕОБХОДИМОСТИ ПОМОЩИ В СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЯМ С…

  • Лукьянченко Н.В. и др.
  • 2024 год
К вопросу овзаимосвязи состояниявыученнойбеспомощности ипродуктоварт-терапевтическойдеятельности Шадрина Анастасия Юрьевна2024 год

К вопросу о взаимосвязи состояния выученной беспомощности и продуктов арт-терапевтической…

  • Шадрина Анастасия Юрьевна
  • 2024 год

Разработка тематических 3D-словарей русского жестового языка для лиц с ограниченными…

  • Гриф М. Г. и др.
  • 2025 год