ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИНЦИПОВ КЛИПОВОГО МЫШЛЕНИЯ В КОНСТРУИРОВАНИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ЛИНГВОКРАЕВЕДЕНИЮ : научное издание
Библиографическое описание:ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИНЦИПОВ КЛИПОВОГО МЫШЛЕНИЯ В КОНСТРУИРОВАНИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ЛИНГВОКРАЕВЕДЕНИЮ : научное издание / Е. В. Беляева, Н. А. Мартьянова. - Текст : непосредственный // Филологические науки. Вопросы теории и практики. - 2018. - № 10-2. - С. 394-398. - ISSN 1997-2911, DOI 10.30853/filnauki.2018-10-2.37. Перевод заглавия: USING CLIP THINKING PRINCIPLES WHEN CONSTRUCTING THE PROCESS OF TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE AT THE LESSONS OF LINGUISTIC LOCAL HISTORY
Аннотация:В статье говорится об использовании краеведческого потенциала на занятиях по лингвострановедению. Введение данного аспекта в учебную программу позволяет студенту-иностранцу успешно адаптироваться в новой среде, изучить историю и культуру России, повысить мотивацию к изучению русского языка. Однако в связи с формированием нового типа мышления (клипового), при создании краеведческих учебных материалов необходимо менять формат их подачи. В данной работе предлагаются языковые и коммуникативные задания, в основу которых положены такие параметры клипового мышления, как фрагментарность подачи информации, принцип ассоциирования и анимации, визуализация и др.
The article considers the usage of the local history potential at the lessons of linguistic local history. Introducing this aspect into curriculum allows the foreign student to adapt successfully to new environment, to study the Russian history and culture, to raise motivation for the Russian language learning. But the formation of a new type of thinking (clip thinking) results in the necessity to change the format of educational materials on local history. The authors propose linguistic and communicative tasks based on such parameters of clip thinking as fragmentary nature of information presentation, the principle of association and animation, visualization, etc.
Ключевые слова:лингвокраеведение, русский язык как иностранный, клип, клиповое мышление, понятийное мышление, индивидуальные стили мышления, linguistic local history, russian as a foreign language, clip, clip thinking, conceptual thinking, individual styles of thinking
