1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
Рефлексивноеоборачиваниепроектного действиястудента какнеобходимое условиестановления егоиндивидуальнойобразовательнойинициативности Юдина Юлия ГеннадьевнаДрейцер Софья ИльиничнаФедоренко Елена Юрьевна2018 год

Рефлексивное оборачивание проектного действия студента как необходимое условие становления его индивидуальной образовательной инициативности : доклад, тезисы доклада
доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Дополнительные ссылки: РИНЦ · Источник статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: Рефлексивное оборачивание проектного действия студента как необходимое условие становления его индивидуальной образовательной инициативности : доклад, тезисы доклада / Ю. Г. Юдина [и др.]. - Текст : непосредственный // Практики развития: индивидуальная инициатива в новом образовательном пространстве : Материалы XXIV научно-практической конференции / Отв. за выпуск И.А. Дробышев ; Практики развития: индивидуальная инициатива в новом образовательном пространстве (2017 ; 19.04 - 21.04 ; Красноярск) : Автономная некоммерческая образовательная организация "Институт психологии практик развития", 2018. - С. 83-90. - ISBN 978-5-6040209-8-2. Перевод заглавия: Reflexive act upon a Student's Project Activity as a Prerequisite to Developing the Student's Individual Educational Initiative
Аннотация: Основная цель статьи - теоретическое построение и опытно-экспериментальная проверка рабочей гипотезы о содержании становления индивидуальной образовательной инициативности студентов. В статье теоретически обоснована гипотеза о том, что рефлексивное оборачивание проектного действия студента является основой становления его индивидуальной образовательной инициативности. Обнаруженные в рамках оргдеятельностного интенсива поведенческие феномены разворачивания индивидуальной образовательной инициативности студентов и проведенный нами анализ данных феноменов позволяют подтвердить гипотезу на практике.
The authors aim to build theoretical grounds for a hypothesis on the contents of individual educational initiative formation among students, and to test it. The hypothesis is that the reflexive act upon a student's project activity is on what their individual educational initiative is formed. Analysis of the behavioral phenomena related to the individual educational initiative of the students, that were observed during specialized educational activity called «organizational activity game», made it possible to prove the hypothesis.
Год издания: 2018
Авторы: Юдина Юлия Геннадьевна , Дрейцер Софья Ильинична , Федоренко Елена Юрьевна , Островерх Оксана Семеновна
Издательство: Автономная некоммерческая образовательная организация "Институт психологии практик развития
Номера страниц: 83-90
Держатель оригинала документа: Сибирский федеральный университет
Мероприятие: Практики развития: индивидуальная инициатива в новом образовательном пространстве (Красноярск, 2017 ; 19.04 - 21.04)
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки

Похожие публикации

Построение студентамирефлексивногодействия в открытых,вариативных иизбыточныхобразовательныхситуациях Дрейцер Софья ИльиничнаЮдина Юлия Геннадьевна2019 год

Построение студентами рефлексивного действия в открытых, вариативных и избыточных образовательных…

  • Дрейцер Софья Ильинична и др.
  • 2019 год
СТАНОВЛЕНИЕПРОЕКТНОГО ДЕЙСТВИЯСТУДЕНТОВ ПЕРВОГОКУРСА ПРОФИЛЯ УЧИТЕЛЬНАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ Юдина Юлия ГеннадьевнаФедоренко Елена ЮрьевнаОстроверх Оксана Семёновна2017 год

СТАНОВЛЕНИЕ ПРОЕКТНОГО ДЕЙСТВИЯ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА ПРОФИЛЯ УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

  • Юдина Юлия Геннадьевна и др.
  • 2017 год
СОДЕРЖАНИЕ И УРОВНИСТАНОВЛЕНИЯПРОЕКТНОГОПЕДАГОГИЧЕСКОГОДЕЙСТВИЯ СТУДЕНТОВПЕРВОГО КУРСАУНИВЕРСИТЕТА Юдина Юлия ГеннадьевнаФедоренко Елена ЮрьевнаДрейцер Софья Ильинична2019 год

СОДЕРЖАНИЕ И УРОВНИ СТАНОВЛЕНИЯ ПРОЕКТНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДЕЙСТВИЯ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА…

  • Юдина Юлия Геннадьевна и др.
  • 2019 год
СОДЕРЖАНИЕ И УРОВНИСТАНОВЛЕНИЯПРОЕКТНОГОПЕДАГОГИЧЕСКОГОДЕЙСТВИЯ СТУДЕНТОВПЕРВОГО КУРСАУНИВЕРСИТЕТА Юдина Ю.Г.Федоренко Е.Ю.Дрейцер С.И.2018 год

СОДЕРЖАНИЕ И УРОВНИ СТАНОВЛЕНИЯ ПРОЕКТНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДЕЙСТВИЯ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА…

  • Юдина Ю.Г. и др.
  • 2018 год
Развитие осознаннойсамостоятельности устудентов Галимова Анастасия Павловна2025 год

Развитие осознанной самостоятельности у студентов

  • Галимова Анастасия Павловна
  • 2025 год
СУБЪЕКТНОСТЬСТУДЕНТА-БАКАЛАВРА ВИНЖЕНЕРНОЙ ПРОЕКТНОЙДЕЯТЕЛЬНОСТИ Костюченко Маргарита Олеговна2023 год

СУБЪЕКТНОСТЬ СТУДЕНТА-БАКАЛАВРА В ИНЖЕНЕРНОЙ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  • Костюченко Маргарита Олеговна
  • 2023 год
РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТНОГОСЕМИНАРА «КОНЦЕПЦИИРАЗВИТИЯ ТЕРРИТОРИЙКРАСНОЯРСКА» Федченко Ирина Геннадьевна2024 год

РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТНОГО СЕМИНАРА «КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ ТЕРРИТОРИЙ КРАСНОЯРСКА»

  • Федченко Ирина Геннадьевна
  • 2024 год
Организационно-педагогические условияразвития рефлексиистудентовпсихолого-педагогического направленияподготовки в… Юдина Юлия Геннадьевна2020 год

Организационно-педагогические условия развития рефлексии студентов психолого-педагогического…

  • Юдина Юлия Геннадьевна
  • 2020 год

Показать ещё

РАЗВИТИЕ НАВЫКОВПРОЕКТНОЙДЕЯТЕЛЬНОСТИОБУЧАЮЩИХСЯ 7-8КЛАССОВ В ПРОЦЕССЕИЗУЧЕНИЯ КУРСА"ОСНОВЫРОБОТОТЕХНИКИ" Какоткин Виктор МихайловичШепелева Юлия Сергеевна2019 год

РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 7-8 КЛАССОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА "ОСНОВЫ…

  • Какоткин Виктор Михайлович и др.
  • 2019 год
ПРОЕКТНАЯДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАКСРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯСАМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ ИИНИЦИАТИВЫДОШКОЛЬНИКОВ Колесникова Т.А.Нечесова О.Ю.2017 год

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ И ИНИЦИАТИВЫ ДОШКОЛЬНИКОВ

  • Колесникова Т.А. и др.
  • 2017 год
Организация проектнойдеятельностистудентовуниверситета (изопыта СФУ) Колокольникова ЗульфияУльфатовна2024 год

Организация проектной деятельности студентов университета (из опыта СФУ)

  • Колокольникова Зульфия Ульфатовна
  • 2024 год
ПРОЯВЛЕНИЕПОЗНАВАТЕЛЬНОЙАКТИВНОСТИ В ПРОЦЕССЕПРОЕКТНОЙДЕЯТЕЛЬНОСТИ Зырянова Анастасия Андреевна2025 год

ПРОЯВЛЕНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  • Зырянова Анастасия Андреевна
  • 2025 год
ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТНОЙДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙОРГАНИЗАЦИИ Гаврильченко Г.С.Попкова Н.А.2020 год

ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

  • Гаврильченко Г.С. и др.
  • 2020 год
РАЗВИТИЕ РЕФЛЕКСИИКАК МЕХАНИЗМАПРОФЕССИОНАЛЬНОГОСАМООПРЕДЕЛЕНИЯСТУДЕНТОВ В РАМКАХПРАКТИКИ Юдина Юлия ГеннадьевнаБелова Анастасия МихайловнаДрейцер Софья Ильинична2020 год

РАЗВИТИЕ РЕФЛЕКСИИ КАК МЕХАНИЗМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ В РАМКАХ ПРАКТИКИ

  • Юдина Юлия Геннадьевна и др.
  • 2020 год
ПРОЕКТНАЯДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАКСРЕДСТВО РАЗВИТИЯСОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИСТУДЕНТОВ В РАМКАХОБРАЗОВАТЕЛЬНОГОПРОЦЕССА ВУЗА Назранова К. А.2025 год

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ В РАМКАХ…

  • Назранова К. А.
  • 2025 год
Новая подростковаяшкола - вызов иперспективы развития Зарецкий Виктор КирилловичЗарецкий Юрий ВикторовичКарягина Татьяна Дмитриевна2021 год

Новая подростковая школа - вызов и перспективы развития

  • Зарецкий Виктор Кириллович и др.
  • 2021 год