Библиографическое описание:Практика как ресурс индивидуализации образования : доклад, тезисы доклада / А. К. Лукина. - Текст : непосредственный // Практики развития: современный конфликт индивидуального и массового образования : материалы XXIII научно-практической конференции? / Практики развития: современный конфликт индивидуального и массового образования (2016 ; 14.04 - 16.04 ; Красноярск) : Автономная некоммерческая образовательная организация "Институт психологии практик развития", 2017. - С. 123-130. - ISBN 978-5-9500105-1-4. Перевод заглавия: Practice as the Resource for Education Individualization
Аннотация:В статье обсуждаются проблемы подготовки учителя начальных классов для современной школы. Показано что непрерывная практика студентов является не только важнейшим средством получения профессиональных компетентностей, но и источником индивидуализации образования на основе рефлексии индивидуального опыта, полученного в ходе практики. Описана технология организации педагогической практики.
The author discusses the problems of training a primary school teacher for a modern school. It is shown that the continuous internship of students is not only the most important mean to develop professional competencies, but also a source of education individualization based on the reflection of individual experience gained in practice. The method to organize teaching practice is described.
