Реализация деятельностного подхода обучения студентов в рамках магистерской программы "Педагогика и психология развития" : доклад, тезисы доклада

Федоренко Елена Юрьевна; Островерх Оксана Семеновна

Дополнительные ссылки: РИНЦ · Источник статьи

База данных: Каталог библиотеки СФУ

Библиографическое описание: Реализация деятельностного подхода обучения студентов в рамках магистерской программы "Педагогика и психология развития" : доклад, тезисы доклада / Е. Ю. Федоренко, О. С. Островерх. - Текст : непосредственный // Практики развития: новые отношения в образовании, их реализация и возможности управления : материалы XXII научно-практической конференции / Практики развития: новые отношения в образовании, их реализация и возможности управления (2015 ; 16.04 - 18.04 ; Красноярск) : Автономная некоммерческая образовательная организация "Институт психологии практик развития", 2016. - С. 136-141. - ISBN 978-5-904314-99-6. Перевод заглавия: Implementation of Active Approach to Students Teaching in the Masters Program “Pedagogy and Psychology of Development”

Аннотация: В представленных материалах анализируется опыт работы прикладного бакалавриата, реализованного в рамках проекта «Разработка и апробация модели и ОПОП практико-ориентированной подготовки психолого-педагогических кадров по программам бакалавриата по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (Учитель начальных классов) в соответствии с требованиями федеральных образовательных и профессиональных стандартов» (Гос. контракт № 05.043.12.0031 от 18.07.2014) на базе ИППС СФУ, обсуждаются противоречия, существующие в образовательном процессе высшего профессионального психолого-педагогического образования в контексте новых ФГОСов. Рассматривается вопрос о возможности продолжения обучения выпускников прикладного бакалавриата и актуальность создании второй ступени обучения в рамках магистерской программы «Педагогика и психология развития».
Authors analyze experience of applied bachelor program - a part of the project “Development and approbation of model and basic professional educational program for practice-oriented bachelor training of psychological and pedagogical specialists in “Psychological and pedagogical education” (Primary school teacher training) in accordance with the requirements of federal educational and professional standards“ (State contract № 05.043.12.0031 of 18.07.2014) on the basis of School of Education, Psychology and Sociology of Siberian Federal University. Contradictions existing in the educational process of higher professional psycho-pedagogical education in the context of the new Federal State Educational Standards are discussed. The matter of continuing education for graduates with applied bachelor degree is brought up as well as the matter of urgency in creating the second educational stage in the Masters program “Pedagogy and Psychology of Development”.

Год издания: 2016

Авторы: Федоренко Елена Юрьевна , Островерх Оксана Семеновна

Издательство: Автономная некоммерческая образовательная организация "Институт психологии практик развития

Номера страниц: 136-141

Держатель оригинала документа: Гимназия №1 «Универс», Сибирский федеральный университет

Мероприятие: Практики развития: новые отношения в образовании, их реализация и возможности управления (Красноярск, 2015 ; 16.04 - 18.04)

Количество экземпляров:

Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки

Показать дополнительные сведения

Отношения интеллектуальной собственности в общем образовании : доклад, тезисы доклада

Козлов Анатолий Владимирович и др.
2016 год

Работа со школьными командами в процессе научно-методического сопровождения реализации программ… : статья из журнала

Коршунова Вера Владимировна и др.
2024 год

FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCES OF TEACHERS-BACHELORS OF PHYSICAL CULTURE AT THE… : доклад, тезисы доклада

Adolf Vladimir Aleksandrovich и др.
2018 год

Сравнительный анализ концептуальных оснований современных образовательных систем и образовательных… : научное издание

Зарецкий В.К. и др.
2020 год

ПРАКТИКИ ОНЛАЙН-МЕДИАЦИИ В РАБОТЕ ЦЕНТРА ДЕТСКИХ ИНИЦИАТИВ: КРАСНОЯРСКИЙ ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ… : доклад, тезисы доклада

Коршунова В. В. и др.
2023 год

EXPERIENCE OF PROJECT ACTIVITY OF STUDENTS IN 10 th GRADE ACCORDING TO THE UPDATED FEDERAL… : доклад, тезисы доклада

Kuzmin Michal Evgenievich и др.
2024 год

Testing of Practice-oriented Undergraduate Program in a Networking of Higher and Secondary… : статья из журнала

Smolyaninova O.G. и др.
2015 год

ПРАКТИКИ РЕАЛИЗАЦИИ VPL ОЦЕНИВАНИЯ В ИНСТИТУТЕ ПЕДАГОГИКИ, ПСИХОЛОГИИ И СОЦИОЛОГИИ:… : доклад, тезисы доклада

Смолянинова О.Г. и др.
2016 год

МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОПТИМИЗАЦИИ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ… : доклад, тезисы доклада

Тихонова Наталья Владимировна и др.
2021 год

Профессиональный стандарт "Педагог профессионального обучения, профессионального образования и… : научное издание

Лях Виктория Ивановна и др.
2018 год

ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ-МЕДИАТОРОВ КАК… : доклад, тезисы доклада

Смолянинова О. Г. и др.
2022 год

РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ СТРАТЕГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕРЕВОДЧИКОВ : доклад, тезисы доклада

Вельдяева Т. А.
2021 год

Проблема управления становящейся практикой организации внеурочной деятельности, направленной… : доклад, тезисы доклада

Криштофик Ирина Сергеевна и др.
2016 год

Опыт апробации практико-ориентированной программы бакалавриата в сетевом взаимодействии ВО/СПО … : статья из журнала

Смолянинова О.Г. и др.
2015 год

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ФГОС ВО 3+ И ФГОС ВО 3++ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ … : научное издание

Размахнина Ирина Юрьевна и др.
2020 год

Музейная педагогика как технология формирования личности будущего учителя : статья из журнала

Колокольникова Зульфия Ульфатовна и др.
2015 год

Библиотечно-издательский комплекс СФУ

Похожие публикации