Библиографическое описание:ОСОБЕННОСТИ САМООРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ : доклад, тезисы доклада / О. А. Иманова, А. Е. Стародубцева. - [Б. м. : б. и.], 2018. - Текст : непосредственный // СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ, ДОСТИЖЕНИЯ И ИННОВАЦИИ : сборник статей XV Международной научно-практической конференции : в 2 ч. / СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ, ДОСТИЖЕНИЯ И ИННОВАЦИИ (2018 ; 25.03 - 25.03 ; Пенза) : "Наука и Просвещение" (ИП Гуляев Г.Ю.), 2018. - Часть 1. - С. 50-52. - ISBN 9785907046870. Перевод заглавия: FEATURES OF SELF-ORGANIZATION OF EDUCATIONAL ACTIVITY OF STUDENTS
Аннотация:В статье описаны основные проблемы определения структуры процесса самоорганизации учебной деятельности студентов. Изучены определение понятия самоорганизация. Рассмотрены различные подходы к построению структуры процесса самоорганизации учебного процесса студентов, где было выявлено, что одним из новых и главных компонентов является волевой компонент, который описывает навыки регуляции человеком собственных действий, психических процессов и состояния.
The article describes the main problems of determining the structure of the process of self-organization of educational activities of students. The definition of self-organization is studied. Various approaches to the structure of the process of self-organization of the educational process of students are considered, where it was revealed that one of the new and main components is a strong-willed component that describes the skills of man's regulation of his own actions, mental processes and state.
Ключевые слова:self-organization, the structure of the process of self-organization, components of self-organization, self-organization of training activities, the process of self-organization, самоорганизация учебной деятельности, процесс самоорганизации, самоорганизация, структура процесса самоорганизации, компоненты самоорганизации
