Библиографическое описание:ФАКТОРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ УЧИТЕЛЯ: СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ : доклад, тезисы доклада / О. Н. Догадаев. - Текст : непосредственный // Здоровый образ жизни как условие устойчивого развития государства : Материалы Всероссийской научно-практической конференции / Здоровый образ жизни как условие устойчивого развития государства (2017 ; 14.12 - 14.12 ; Нефтекамск) : Башкирский государственный университет, 2017. - С. 173-177. - ISBN 978-5-7477-4558-2. Перевод заглавия: FACTORSOFPROFESSIONALHEALTHOFSCHOOLTEACHERS: MODERN APPROACHES TO THE STUDY
Аннотация:В статье представлены результаты анализа современных научных подходов к изучению факторов профессионального здоровья учителя. Показано, что большинство исследователей относят к таковым разнообразные формы двигательной активности, снижение психоэмоционального напряжения, стресса и сформированную культуру здоровья. В то же время они констатируют, что в нашей стране педагоги не уделяют должного внимания сохранению своего здоровья, что оказывает негативное влияние на продуктивность профессиональной деятельности и эффективность учебно-воспитательного процесса.
The article presents the results of the analysis of modern scientific approaches to the study of the factors of professional health of the teacher. It is shown that most researchers refer to those different forms of physical activity, decrease psycho-emotional tension, stress and formed a culture of health. At the same time they state that in our country teachers do not pay enough attention to preserve their health, which has a negative impact on productivity of professional activity and efficiency of the educational process.
Ключевые слова:culture of health of the teacher, professional health of the teacher, stress, physical activity, physical and mental health, культура здоровья педагога, профессиональное здоровье учителя, стресс, физическая активность, физическое и психическое здоровье
